1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.43 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.43 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Однажды Никита с отцом удил рыбу. Вдруг Никита вспомнил мамин приказ: «В шестом часу приходите — за грибами пойдём».
— Папа, давай будем собираться, — попросил мальчик.
— Сиди, сынок, рано ещё.
— А откуда ты знаешь? Ведь у тебя часов нет!
— Есть у меня часы, да ещё какие3! — сказал отец и улыбнулся.
Он прошёл по полю и нашёл высокое растение, на самом верху которого была жёлтая корзиночка цветов. Это ястре-бинка зонтичная. Свои корзиночки она закрывает в пять часов дня.
Никита увидел открытые корзиночки2 необыкновенных цветов-часов и обрадовался:
Посидим ещё! (По П. Дудочкину)
Однажды Никита с отцом удил рыбу. — Что удили Никита с отцом?
— Папа, давай будем собираться, — попросил мальчик. — Кто попросил отца собираться?
Он прошёл по полю и нашёл высокое растение, на самом верху которого была жёлтая корзиночка цветов. — Какое растение они нашли на поле? Какого цвета была корзиночка цветов?
Это ястребинка зонтичная. — Какая ястребинка?
Свои корзиночки она закрывает в пять часов дня. — Чьи корзиночки она закрывает в пять часов дня?
Никита увидел открытые корзиночки необыкновенных цветов-часов и обрадовался. — Какие корзиночки цветов увидел Никита?
2. Найдите вопросительно-относительное местоимение, которое в тексте употребляется в восклицательном предложении. Какое значение имеет это местоимение?
Есть у меня часы, да ещё какие!
В данном предложении относительное местоимение какие выражает восхищение.

Подробный ответ

Выполнение

1. Однажды Никита с отцом удил рыбу. — Что удили Никита с отцом?

— Папа, давай будем собираться, — попросил мальчик. — Кто попросил отца собираться?

Он прошёл по полю и нашёл высокое растение, на самом верху которого была жёлтая корзиночка цветов. — Какое растение они нашли на поле? Какого цвета была корзиночка цветов?

Это ястребинка зонтичная. — Какая ястребинка?

Свои корзиночки она закрывает в пять часов дня. — Чьи корзиночки она закрывает в пять часов дня?

Никита увидел открытые корзиночки необыкновенных цветов-часов и обрадовался. — Какие корзиночки цветов увидел Никита?

2. В восклицательном предложении Есть у меня часы, да ещё какие! употреблено местоимение какие. Оно выражает восхищение.

Местоимение «какие»

  • Начальная форма: какой.
  • Постоянный признак: относительное.
  • Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
  • В предложении является определением.


Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы