1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.33 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.33 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Мишка вспомнил про тренировку воли, про дневник, который давно не открывал. Теперь он записывал уже с точками и с запятыми, иногда вспоминая про тире и двоеточие.
«18 июня. Первые впечатления неплохие. Погода, море и все остальное. Перед отъездом я дал три обещания: первое отцу — повторять математику, второе маме — зубрить русский и третье себе — систематически рисовать. Пора начинать.
30 июня. Никак не доходят руки до занятий. Скоро займусь всерьёз. Читаю В. Гюго, которого мама взяла в санаторной библиотеке. Впечатление какое-то туманное, но положительное. Рисую море, деревья и дома.4 Людей и всё, что двигается, почему-то не хочется.
1 июля. Надо писать честно! Не почему-то не хочется, а потому, что не получается, никак не выходит».
Второго числа воля ослабла. На целый месяц.
2. Какие предложения характерны для разговорной речи? Прочитайте их.
Предложения, характерные для разговорной речи:
1) Первые впечатления неплохие.
2) Погода, море и всё остальное.
3) Пора начинать.
4) Никак не доходят руки до занятий.
5) Скоро займусь всерьёз.
6) Впечатление какое-то туманное, но положительное.
7) Надо писать честно!
8) Не почему-то не хочется, а потому, что не получается, никак не выходит.
9) Второго числа воля ослабла.
10) На целый месяц.
3. Найдите слова разговорной речи. Как вы объясните их значения?
Разговорные слова:
зубрить — запоминать, заучивать.
никак не доходят руки — нет времени, сил или желания делать что-либо.
всерьёз — серьезно.
никак не выходит — не получается что-либо делать.

Подробный ответ

Выполнение

1. Прочитайте отрывок из повести Владимира Александровича Полякова «Олух царя небесного».

Мишка вспомнил про тренировку воли, про дневник, который давно не открывал. Теперь он записывал уже с точками и с запятыми, иногда вспоминая про тире и двоеточие.

«18 июня. Первые впечатления неплохие. Погода, море и всё остальное. Перед отъездом я дал три обещания: первое отцу — повторять математику, второе маме — зубрить русский и третье себе — систематически рисовать. Пора начинать.

30 июня. Никак не доходят руки до занятий. Скоро займусь всерьёз. Читаю В. Гюго, которого мама взяла в санаторной библиотеке. Впечатление какое-то туманное, но положительное. Рисую море, деревья и дома. Людей и всё, что двигается, почему-то не хочется.

1 июля. Надо писать честно! Не почему-то не хочется, а потому, что не получается, никак не выходит».

Второго числа воля ослабла. На целый месяц.

2. Предложения, характерные для разговорной речи:

  1. Первые впечатления неплохие.
  2. Погода, море и всё остальное.
  3. Пора начинать.
  4. Никак не доходят руки до занятий.
  5. Скоро займусь всерьёз.
  6. Впечатление какое-то туманное, но положительное.
  7. Надо писать честно!
  8. Не почему-то не хочется, а потому, что не получается, никак не выходит.
  9. Второго числа воля ослабла.
  10. На целый месяц.

3. Разговорные слова и выражения:

  • зубрить — запоминать, заучивать;
  • никак не доходят руки — нет времени, сил или желания делать что-либо;
  • всерьёз — серьёзно;
  • никак не выходит — не получается что-либо делать.

Ответ: в отрывке используются разговорные слова и выражения, которые передают живую, непринуждённую речь героя.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы