1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.31 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.31 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте рассказ, употребляя указательные местоимения в нужной форме.

    Герою этого рассказа мама сказала, что изобрела подзорную трубу для наблюдения за ним. Предположите, почему она так поступила.

    … Из-за этой подзорной трубы моя жизнь превратилась в такое мучение! Вот, например, самая пора с Костиком разобраться, а не решаешься, так и кажется, что эта труба уставилась тебе прямо в спину. И наподдать Костику как следует в таких условиях просто невозможно. Я уж не говорю о том, что вовсе перестал ходить на Чистые пруды, чтобы ловить там себе головастиков полные карманы. И дело уж, наверное, просто приближалось к печальному концу, как вдруг однажды в ящике, где у меня хранится всякая ерунда, я увидел ту самую подзорную трубу! По всему было видно, что мама ею давно не пользуется, что она про неё и думать-то забыла. Тут я догадался, что мама ничего не изобрела, а я поверил ей и вёл себя как приличный отличник. И от этого всего я так обиделся на все эти дела, что я выбежал сразу во двор как угорелый и затеял там великую срочную драку с Костиком, и с Андрюшкой, и с Алёнкой. И хотя они втроём прекрасно меня отлупили, всё равно настроение у меня было отличное. И всё это время я чувствовал, что у меня словно камень с души свалился.

    (По В. Драгунскому)

  2. Выпишите словосочетания «указательное местоимение + существительное». Перечислите непостоянные морфологические признаки данных местоимений. Какими членами предложения являются эти местоимения? Сделайте морфологический разбор одного из них.

  3. Найдите в тексте разговорные слова. Зачем их употребляет автор? Как вы считаете, нужны ли они в рассказе?

  4. Почему у героя рассказа, даже после того, как его «отлупили», было отличное настроение?

  5. Письменно кратко перескажите текст от 3-го лица. Какие местоимения для этого нужно будет заменить?

Подробный ответ

1. Мама мальчика сказала, что изобрела подзорную трубу для того, чтобы наблюдать за ним, чтобы он хорошо себя вёл, не хулиганил, не дрался и не делал глупостей.

2. Словосочетания с указательными местоимениями:

  • из-за этой подзорной трубы;
  • в такое мучение;
  • эта труба;
  • в таких условиях;
  • ту подзорную трубу;
  • от этого всего;
  • на эти дела;
  • это время.

Непостоянные признаки местоимений: число, род, падеж.

Все данные местоимения в предложении являются определениями.

Морфологический разбор местоимения «такое»

  1. Такое — местоимение, указывает на признак, не называя его, отвечает на вопрос какое?
  2. Начальная форма: такой.
  3. Постоянный признак: указательное.
  4. Непостоянные признаки: единственное число, средний род, винительный падеж.
  5. В предложении является определением.

3. Разговорные слова: самая пора, разобраться, уставилась, наподдать, ерунда, обиделся на все эти дела, как угорелый, отлупили.

Они нужны, чтобы передать живую речь мальчика, сделать рассказ более естественным и показать характер героя.

4. После того как его отлупили, у героя было отличное настроение, потому что он почувствовал свободу: понял, что за ним никто не следит, и смог делать то, что хотел.

5. Из-за этой подзорной трубы его жизнь превратилась в такое мучение! Вот, например, самая пора с Костиком разобраться, а он не решается, и всё ему кажется, что эта труба уставилась ему прямо в спину. И наподдать Костику как следует в таких условиях просто невозможно. Он уж не говорит о том, что вовсе перестал ходить на Чистые пруды, чтобы ловить там себе головастиков полные карманы. И дело уж, наверное, просто приближалось к печальному концу, как вдруг однажды в ящике, где у него хранится всякая ерунда, он увидел ту самую подзорную трубу! По всему было видно, что мама ею давно не пользуется, что она про неё и думать-то забыла.

Тут он догадался, что мама ничего не изобрела, а он поверил ей и вёл себя как приличный отличник. И от этого всего он так обиделся на все эти дела, что выбежал сразу во двор как угорелый и затеял там великую срочную драку с Костиком, и с Андрюшкой, и с Алёнкой. И хотя они втроём прекрасно его отлупили, всё равно настроение у него было отличное. И всё это время он чувствовал, что у него словно камень с души свалился.

Для пересказа от 3-го лица нужно заменить местоимения я, мне, меня, мой на он, ему, его, его.

Иллюстрация к решению «Упр.31 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы