Упр.267 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Прочитайте стихотворение. Каковы его тема и основная мысль?
Русское слово
То нежно звучит,
То сурово
Высокое русское слово.
Оно, как державная слава,
Сияло в устах Ярослава.
Его возносил, как молитву,
Суворов, стремившийся в битву,
И Пушкин, в волнении строгом,
Держал, как свечу перед Богом.
Храните и в счастье, и в горе,
На суше его, и на море.
Не будет наследства другого
Главнее, чем русское слово!
(Н. Рачков)- Определите тип текста. Докажите правильность своего ответа.
- Какие изобразительно-выразительные средства языка использует автор? Приведите примеры из текста.
- Выучите стихотворение наизусть и запишите его по памяти.
Составьте и запишите по два вопроса к тексту на такие лингвистические темы:
- Орфография:
- Есть ли в стихотворении слова с непроверяемыми гласными в корне?
- Когда пишется разделительный мягкий знак в корне слова?
- Фонетика и орфоэпия:
- Сколько звуков в слове «счастье»?
- Запишите в транскрипции слово «другого».
- Морфемика:
- Назовите глаголы, в которых есть словообразовательные суффиксы.
- Найдите в стихотворении слова, в которых нет окончаний.
- Морфология:
- Найдите в стихотворении имена собственные.
- Найдите в тексте относительное имя прилагательное.
- Лексика:
- Найдите в стихотворении пары антонимов.
- Объясните, в каком значении употреблено слово «наследство» в стихотворении.
- Орфография:
1. Тема текста: русское слово.
Основная мысль: главное наследство — это русское слово.
2. Тип текста: описание. В тексте перечисляются признаки и особенности русского слова, создаётся его образ.
3. Изобразительно-выразительные средства языка:
- сравнения: как державная слава, как молитву, как свечу перед Богом;
- ряды однородных членов: на суше, на море; и в счастье, и в горе;
- эпитеты: высокое, строгом, державная слава;
- метафоры: сияло в устах Ярослава, наследство другое.
4. Стихотворение по памяти:
Русское слово
То нежно звучит,
То сурово —
Высокое русское слово.
Оно, как державная слава,
Сияло в устах Ярослава.
Его возносил, как молитву,
Суворов, стремившийся в битву,
И Пушкин, в волнении строгом,
Держал, как свечу перед Богом.
Храните и в счастье, и в горе,
На суше его, и на море.
Не будет наследства другого
Главнее, чем русское слово!
5. Вопросы к тексту:
Орфография:
- Есть ли в стихотворении слова с непроверяемыми гласными в корне?
- Когда пишется разделительный мягкий знак в корне слова?
Фонетика и орфоэпия:
- Сколько звуков в слове счастье?
- Запишите в транскрипции слово другого.
Морфемика:
- Назовите глаголы, в которых есть словообразовательные суффиксы.
- Найдите в стихотворении слова, в которых нет окончаний.
Морфология:
- Найдите в стихотворении имена собственные.
- Найдите в тексте относительное имя прилагательное.
Лексика:
- Найдите в стихотворении пары антонимов.
- Объясните, в каком значении употреблено слово наследство в стихотворении.
Ответы:
- Орфография: сияло, молитву, волнении; разделительный мягкий знак пишется в корне слова для отделения согласной от следующих за ней гласных е, ё, ю, я, и.
- Фонетика и орфоэпия: в слове счастье — 6 звуков; другого — [другово].
- Морфемика: сияло, возносил, держал; нежно, сурово, главнее.
- Морфология: Ярослав, Пушкин, Суворов, Бог; русское.
- Лексика: суша — море, счастье — горе; наследство — это явление культуры и быта, оставшееся от прежних времён.









