Упр.260 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите средства связи между предложениями.
Всем извес(?)на притягательная сила родников. Из земных глубин они выносят на поверхность живительную влагу. (Н..)один путник (не)может пройти мимо, чтобы (не) остановиться, (не)пр..пасть к хрустальной студёной воде. Родник (не)остаётся незамеченным (н..)где: ни в людских местах, ни в глухой тайге. К нему всегда есть тропа. Он нужен не только людям, но и зверям.
Эта притягательная сила родников имеет глубокие исторические корни. Вода в них всегда была чище воды рек, озёр и любых других поверхнос(?)ных источ(?)ников. Поэтому люди издавна стремились пользоваться родниками, селились вокруг них, сохраняли и обустраивали источ(?)ники. В мал..водных местах, где нет поверхнос(?)ных вод, родники вообще были единстве(н,нн)ыми источ(?)никами утоления жажды, оазисами прохлады, центрами сближения людей.
(По А. Порядину)
Найдите слова одной тематической группы. Дополните этот ряд своими примерами.
Объясните, как вы понимаете значение выделенных слов.
Выпишите из текста заимствованные слова.
Какова особенность построения этого текста? Определите микротему каждого абзаца.

Подробный ответ

Всем известна притягательная сила родников. Из земных глубин они выносят на поверхность живительную влагу. Ни один путник не может пройти мимо, чтобы не остановиться, не припасть к хрустальной студёной воде. Родник не остаётся незамеченным нигде: ни в людских местах, ни в глухой тайге. К нему всегда есть тропа. Он нужен не только людям, но и зверям.

Эта притягательная сила родников имеет глубокие исторические корни. Вода в них всегда была чище воды рек, озёр и любых других поверхностных источников. Поэтому люди издавна стремились пользоваться родниками, селились вокруг них, сохраняли и обустраивали источники. В маловодных местах, где нет поверхностных вод, родники вообще были единственными источниками утоления жажды, оазисами прохлады, центрами сближения людей.

(По А. Порядину)

Средства связи между предложениями: местоимения (они, к нему, он, эта, в них); лексические повторы (родников — родник; вода).

Слова одной тематической группы: притягательная сила родников; они; живительная влага; вода; родник; глубокие исторические корни; вода в них; поверхностных источников; маловодные места.

Свои примеры: ручейки, водные источники, свежая вода, родниковая вода.

Значение выделенных слов:

Притягательная сила родников — в роднике всегда чистая, свежая вода, поэтому он издавна привлекает к себе людей.

Глубокие исторические корни — о родниках и их значении люди знали с глубокой древности.

Заимствованные слова из текста: хрустальный, тайга, исторические, оазис, центр.

Особенность построения текста: цепная связь между предложениями осуществляется с помощью местоимений и лексических повторов. Каждый абзац раскрывает свою микротему.

Микротемы: