1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.256 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.256 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Осень
Осень, глубок., осень! Сер., небо, низк.., тяжёл.., влажн.. облака: голы и прозрачны становятся1 сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глух.. древес(?)н.. чаще, куда летом не прон..кал глаз человеческ.. .
Стар., деревья давно облетели, и только молод., отдельн.. берёзки сохраняют ещё свои увядш.. листья, блистающие золотом, когда тронут их кос., лучи (не)высок.. осе(н,нн).. солнца.
Ярко выступают скво..ь красноват., сеть берёзов.. ветвей (вечно)зелен..2, как будто помолодевшие, ели и сосны, освежённые холодн.. воздухом, мелк.., как пар, дождями ивлажн.. ночн.. туманами.
Устлана земля сух.. (разно)цветн.. листьями: мягк.. и пухл.. в сыр., погоду3, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника, и жёстк.., хрупк.. в морозы, так что далеко вскакивают3 птицы и звери от ш..роха человеческ..2 шагов. (По С.Аксакову)
2. Докажите, что этот текст — описание. Какова роль имён прилагательных в тексте? Какие из них являются эпитетами?
Тип данного текста — описание. Объект описания — осень — вынесен в название данного текста. В тексте осень последовательно описывается через характерные признаки: цвет листьев, состояние природы, погоду, поведение всех живых существ.
Имена прилагательные делают текст более красочным, живым и выразительным. Эпитеты: глубокая, тяжёлые, влажные, глухой, красноватую, вечнозелёные, влажными, разноцветными, мягкими, пухлыми, жёсткими, хрупкими.

Подробный ответ

Выполнение

1.

Осень

Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака: голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.

Старые деревья давно облетели, и только молодые, отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядшие листья, блистающие золотом, когда тронут их косые лучи невысокого осеннего солнца.

Ярко выступают сквозь красноватую сеть берёзовых ветвей вечнозелёные, как будто помолодевшие, ели и сосны, освежённые холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами.

Устлана земля сухими разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника, и жёсткими, хрупкими в морозы, так что далеко вскакивают птицы и звери от шороха человеческих шагов.

(По С. Аксакову)

Словообразующие морфемы в сложных прилагательных:

  • вечнозелёныевечнозелёные;
  • разноцветнымиразноцветными.

2. Тип данного текста — описание. Осень последовательно описывается через её признаки: цвет листьев, состояние природы, погоду, поведение живых существ.

Имена прилагательные делают текст более красочным, живым и выразительным. Эпитеты: глубокая, тяжёлые, влажные, глухой, красноватую, вечнозелёные, холодным, мелкими, влажными, ночными, сухими, разноцветными, мягкими, пухлыми, жёсткими, хрупкими.

Ответ: текст — описание; имена прилагательные помогают создать образ осени и передать её признаки.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы