Упр.253 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Все тексты относятся к повествовательному типу речи.

1. Известно, что ещё за 4000 лет до новой эры стекло производили в Древнем Египте. Удивительно, но за многие тысячелетия технология его изготовления не менялась. В огнеупорные горшки засыпали кварцевый песок, соду, мел, ещё кое-что добавляли, как приправу в суп, и… варили.

   В наше время процессом изготовления стекла научились так точно управлять, что можно буквально заказывать его свойства заранее, словно блюда в ресторане по меню. Например, зная, какая исключительно сухая среда на Луне, наперёд подсчитали, что на ней стекло получится такой же прочности, что и сталь. Тогда оно станет применимым не только для зеркал телескопов, нужных для лунных баз, но и для сборки самой конструкции этих огромных астрономических сооружений.

   И это не всё… .

   (Из энциклопедии «Машины и технологии»)

2. Основными целями Школы являются:

   • формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
   • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;
   • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
   • формирование здорового образа жизни.

   (Из Устава школы)

3. Первая зелень

   В прозрачном и праздничном воздухе
   На север летят журавли,
   Травинок зелёные гвоздики
   Проткнулись к нам из-под земли.

   Торчат, коротки и не шёлковы,
   Иголочки ранние трав,
   Средь них одуванчики жёлтые
   Встают у дорожных канав.

   Встают над весенними лужами,
   Просторами удивлены,
   Доверчивые, неуклюжие
   Посланцы земной глубины.

   (В. Шефнер)

2. Выпишите из текстов выраженные именами существительными:

• термины;
• отвлечённые понятия;
• слова с прямым и переносным значением;
• изобразительно-выразительные средства;
• слов, образованные от глаголов;
• речевые клише.

Сделайте вывод на основе проанализированных имён существительных: к какому стилю речи относятся данные тексты.