1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.25 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.25 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Ответ №1
Тема: о неповоротливом мальчике Васе с благородным сердцем рыцаря.
Основная мысль: нельзя судить о человеке по его внешнему виду.
Приятели называли его тюфяком. За его медлительность, неповоротливость и неловкость2. Если в классе писали контрольную работу, то ему всегда не хватало времени — он раскачивался только к концу урока. Если он пил чай, то на столе вокруг его блюдца образовывалась большая чайная лужа. Он ходил вразвалку и обязательно задевал за край стола или сбивал стул.4 И новые ботинки за неделю стаптывал так, словно вместе с Суворовым совершал в них переход через Альпы. Вид у него был сонный, будто он только что проснулся или собирался уснуть. У него всё валилось из рук, всё не ладилось. Одним словом, тюфяк3.
То, что он тюфяк, было написано у него на лице, угадывалось в его медленных, вялых движениях, звучало в глуховатом голосе. Никто не догадывался, что скрывается под этой некрасивой толстой оболочкой.
А в его груди билось благородное сердце рыцаря. В заветных мечтах он видел себя закованным в блестящие1 стальные доспехи, в пернатом шлеме с опущенным забралом, на белом коне с раздувающимися ноздрями. В таком виде он мчался по свету и совершал множество подвигов, защищая слабых и обиженных. Он был безымянным рыцарем. Потому что у рыцарей обычно были звучные иностранные имена — Ричард, или Родриго, или Айвенго3. Его же звали просто Вася, и это имя не подходило для рыцаря. (Ю. Яковлев)
Ответ №2
Тема текста: неловкий мальчик Вася имеет сердце рыцаря.
Основная мысль: нельзя судить людей только по внешности.
2. На какие части можно разделить текст?
Ответ №1
Текст можно разделить на две части. В первой части говорится о медлительном, неповоротливом, неловком мальчике Васе. Во второй части говорится о том, что в груди Васи бьётся благородное сердце рыцаря, о том, какие подвиги он мог бы совершить.
Ответ №2
Текст можно разделить на две части.
Первая рассказывает о внешности мальчика Васи, а вторая рассказывает нам о внутреннем мире мальчика, о его душе.
3. Определите способ связи предложений в тексте. Выпишите из первого абзаца средства связи предложений.
Ответ №1
Предложения в первом абзаце связаны цепной связью.
Его – его – ему – он – у него – тюфяк.
Ответ №2
Способ связи предложений в тексте цепной.
его — за его — ему — он — он — и — у него — у него — тюфяк
4. Найдите два-три слова, употреблённых в переносном значении. Объясните их значения.
Ответ №1
Слова в переносном значении:
Раскачивался к концу урока – становился активным в конце урока.
Ходил вразвалку – ходил покачиваясь, переваливаясь на ходу с ноги на ногу.
Всё валилось из рук – ничего не получалось.
Ответ №2
Тюфяк (перен.) — вялый, нерасторопный, безвольный человек.
Сонный (перен.) — лишённый живости, малоподвижный, вялый, медлительный.
Благородный (перен.) — высоконравственный, добродетельный, честный и мужественный.
5. Выпишите слова с не. Объясните их написание.
Ответ №1
Неповоротливость (слитно, можно заменить синонимом медлительность)
Неловкость (слитно, можно заменить синонимом нерасторопность)
Не хватало (не с глаголами пишется раздельно)
Не ладилось (не с глаголами пишется раздельно)
Не догадывался (не с глаголами пишется раздельно)
Некрасивая (слитно, можно заменить синонимом уродливая)
Не подходило (не с глаголами пишется раздельно)
Ответ №2
неповоротливость (слово без частицы не употреблять нельзя)
неловкость (можно заменить синонимом без частицы не: угловатость)
не хватало (частица не с глаголами пишется раздельно)
не ладилось (частица не с глаголами пишется раздельно)
не догадывался (частица не с глаголами пишется раздельно)
некрасивой (можно заменить синонимом без частицы не: безобразной)
не подходило (частица не с глаголами пишется раздельно)
6. Определите тип текста.
Ответ №1
Тип текста: рассуждение.
Ответ №2
Тип текста: рассуждение (первое предложение выдвигает предположение; последующая часть текста раскрывает эту гипотезу; в конце делается вывод).

Подробный ответ

Выполнение

1. Тема: о неповоротливом мальчике Васе с благородным сердцем рыцаря.
Основная мысль: нельзя судить о человеке по его внешнему виду.

2. Текст можно разделить на две части. В первой части говорится о медлительном, неповоротливом, неловком мальчике Васе. Во второй части говорится о том, что в груди Васи бьётся благородное сердце рыцаря, о том, какие подвиги он мог бы совершить.

3. Предложения в первом абзаце связаны цепной связью.
Его — его — ему — он — у него — тюфяк.

4. Слова в переносном значении:

  • Тюфяк — вялый, нерасторопный, безвольный человек.
  • Сонный — лишённый живости, малоподвижный, вялый, медлительный.
  • Благородный — высоконравственный, добродетельный, честный и мужественный.

5. Слова с не:

  • неповоротливость — слово без частицы не не употребляется;
  • неловкость — можно заменить синонимом без не: угловатость;
  • не хватало — частица не с глаголами пишется раздельно;
  • не ладилось — частица не с глаголами пишется раздельно;
  • не догадывался — частица не с глаголами пишется раздельно;
  • некрасивая — можно заменить синонимом без не: безобразная;
  • не подходило — частица не с глаголами пишется раздельно.

6. Тип текста: рассуждение.

Ответ

1. Тема: о неповоротливом мальчике Васе с благородным сердцем рыцаря. Основная мысль: нельзя судить о человеке по его внешнему виду.
2. Текст можно разделить на две части.
3. Способ связи предложений в тексте — цепной.
4. Слова в переносном значении: тюфяк, сонный, благородный.
5. Неповоротливость, неловкость, не хватало, не ладилось, не догадывался, некрасивая, не подходило.
6. Тип текста — рассуждение.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы