Упр.228 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте про себя отрывок из повести «Баранкин, будь человеком!» и подготовьтесь к его чтению вслух. Найдите в тексте наречия, которые подсказывают, как нужно читать некоторые реплики. А как следует читать остальные реплики? Используйте в ответах наречия, обосновывая их выбор текстом рассказа.
— Юра! — сказала Зинка Фокина. (Вот странно! Раньше она всегда называла меня только по фамилии.) — Юра… Ну будь человеком!.. Ну исправь завтра двойку! Ну исправишь?
Она говорила со мной так, словно мы были в классе совсем одни. Словно со мной не сидел мой лучший друг Костя Малинин.
— Фокина! — сказал я официальным голосом. — Если бы я был некультурный, я бы тебе сказал: «Не при-ста-вай!..»
Фокина (возмущённо): — С тобой совершенно невозможно разговаривать по-человечески!
Я (хладнокровно): — Ну и не разговаривай!
Фокина (ещё возмущённей): — И не буду!
Я (ещё хладнокровней): — А сама разговариваешь!.
Фокина (возмущённей в тысячу раз): — Потому что я хочу, чтобы ты стал че-ло-ве-ком!
— А я что? Я не человек, что ли?
— Нет, Юра! — сказала Фокина серьёзно. — Я хочу, чтобы ты стал человеком в полном смысле этого слова!
— А если я устал… Устал быть человеком! Тогда что?
— Как это устал? — спросила Фокина изумлённым голосом.
— А вот так! Вот так! — возмущённо закричал я на Фокину. — Устал, и всё. Устал быть человеком!.. Устал! В полном смысле этого слова!
Зинка Фокина так растерялась, что просто не знала, что мне сказать. Она стояла молча и только часто-часто моргала глазами. Я боялся, вдруг она разнюнится. Но Зинка не разнюнилась, а как-то вся переменилась и сказала:
— Ну, Баранкин! Знаешь, Баранкин!.. Всё, Баран-кин!.. — и вышла из класса.
(Б. Медведев)
Прочитайте по ролям диалог Фокиной и Баранкина, опуская слова автора. Сделайте вывод, какую роль играют выделенные в тексте наречия, определите их разряд.
Выполните морфологический разбор одного из наречий, употреблённого в сравнительной степени.
Представьте себе, что вам предложили задать вопросы самым умным людям страны. Сформулируйте любые пять вопросов и запишите их, используя наречия.

Подробный ответ

1. Прочитаем диалог с нужной интонацией, передавая настроение героев:

— Юра! — сказала Зинка Фокина. — Юра… Ну будь человеком!.. Ну исправь завтра двойку! Ну исправишь?
— Фокина! — сказал я официально. — Если бы я был некультурный, я бы тебе сказал: «Не приставай!..»
— С тобой совершенно невозможно разговаривать по-человечески! — возмущённо сказала Фокина.
— Ну и не разговаривай! — хладнокровно ответил я.
— И не буду! — ещё возмущённей сказала Фокина.
— А сама разговариваешь!.. — ещё хладнокровней ответил я.
— Потому что я хочу, чтобы ты стал человеком! — возмущённей в тысячу раз сказала Фокина.
— А я что? Я не человек, что ли? — возмущённо, удивлённо спросил я.
— Нет, Юра! — сказала Фокина серьёзно. — Я хочу, чтобы ты стал человеком в полном смысле этого слова!
— А если я устал… Устал быть человеком! Тогда что? — пронзительно сказал я.
— Как это устал? — изумлённо спросила Фокина.
— А вот так! Вот так! — возмущённо закричал я на Фокину. — Устал, и всё. Устал быть человеком!.. Устал! В полном смысле этого слова!
— Ну, Баранкин! Знаешь, Баранкин!.. Всё, Баранкин!.. — потерянно сказала Фокина и вышла из класса.

Выделенные наречия помогают ярко передать чувства и настроение героев, показать их отношения друг к другу и к разговору.

2. Наречия в сравнительной степени: ещё возмущённей, ещё хладнокровней, возмущённей в тысячу раз.

Их роль — усилить значение признака и показать, как меняется интонация и состояние героев.

3. Морфологический разбор наречия возмущённей:

Возмущённей — наречие, обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?
Начальная форма: возмущённо.
Неизменяемое.
Разряд: наречие образа действия.
Употреблено в сравнительной степени.
В предложении является обстоятельством.

4. Примеры вопросов с наречиями: