Упр.201 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Спишите текст, раскрывая скобки. Объясните правописание наречий, существительных, прилагательных и глаголов с не. Подчеркните наречия как члены предложения.
(Не)затейливый репейник, он же лопух, мог бы, наверное, обидет(?)ся на людей. «Пристал, как репейник», — (не)редко говорят про надоедливого человека, а про (не)дотёпу, растяпу — «Вот лопух!». Но репейник (не)обижает(?)ся, а только говорит человеку «спасибо». Ведь это его, лопуха, корзинки с плодами цепляют(?)ся за одежду человека и следуют за ним (не)отступно: куда человек, туда и они! Оттого-то и растёт лопух (по)всюду. Но вот что любопытно: людям лиш(?) сравнительно (не) давно удалось изготовить ленту-застёжку, действующую по образцу репейника. Такие застёжки-«липучки» применяют на одежде и обуви (в)место молнии. А у репейника она есть с (не)запамятных времён.
(По А. Плешакову)
- Озаглавьте текст. Как вы думаете, к книжной или разговорной речи он относится? Докажите. Определите тип и стиль текста.
Незатейливый репейник, он же лопух, мог бы, наверное, обидеться на людей. «Пристал, как репейник», — нередко говорят про надоедливого человека, а про недотёпу, растяпу — «Вот лопух!».
Но репейник не обижается, а только говорит человеку «спасибо». Ведь это его, лопуха, корзинки с плодами цепляются за одежду человека и следуют за ним неотступно: куда человек, туда и они! Оттого-то и растёт лопух повсюду.
Но вот что любопытно: людям лишь сравнительно недавно удалось изготовить ленту-застёжку, действующую по образцу репейника. Такие застёжки-«липучки» применяют на одежде и обуви вместо молнии. А у репейника она есть с незапамятных времён. (По А. Плешакову)
Название: Удивительный репейник.
Текст относится к книжной речи с элементами разговорной лексики: «пристал, как репейник», «недотёпа», «растяпа», «вот лопух», «застёжки-липучки».
Тип речи — повествование: события излагаются последовательно, используются глаголы и наречия времени и места.
Стиль текста — публицистический: в нём есть личный взгляд автора, доступное объяснение научного факта и элементы разговорной речи.
