1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.199 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.199 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача

Ключевая мысль содержится в последнем предложении: «С последней стаей исчез и растяпа Гришка, потому что стал он уже взрослым грачом и не пожелал больше менять свободу на все прелести домашнего уюта».
Давно отполыхал прощальным многоцветьем погожий октябрь, отшуршал листопад2. Растрёпанные гнёзда грачей сиротливо раскачивались на голых тополях, а бывшие обитатели колонии с криком кружились в помутневшем небе, собираясь в далёкий путь. Одна за другой, покружив над родными местами, отлетали грачиные3 стаи на юг. С последней стаей исчез и растяпа3 Гришка, потому что стал он уже взрослым грачом и не пожелал больше менять свободу на все прелести домашнего уюта.
2. Выпишите слова в две колонки: а) образованные сложением; б) образованные приставочным способом. Какое дополнительное значение вносят приставки? Как это отражается на содержании текста?
а) образованные сложение:
— многоцветьем
— листопад
б) образованные приставочным способом:
— отполыхал
— отшуршал
— отлетали
— пожелал
Приставка от- имеет значение «завершение какого-либо действия». Слова с данными приставками вносят дополнительное значения окончания чего-либо.
3. Выпишите три-четыре слова с непроизводной основой, выделите её и образуйте от них слова разных частей речи. Постарайтесь использовать разные способы образования.
Юг:
— южный (суффиксальный способ)
— юго-запад (сложение основ)
Свобода:
— свободный (суффиксальный способ)
— высвободить (приставочно-суффиксальный способ)
— освободить (приставочно-суффиксальный способ)
Путь:
— путник (суффиксальный способ)
— путевой (суффиксальный способ)
— беспутица (приставочно-суффиксальный способ)
— сопутствовать (приставочно-суффиксальный способ)
— попутный (приставочно-суффиксальный способ)
— попутчик (приставочный способ)

Подробный ответ

Выполнение

1. Ключевая мысль содержится в последнем предложении: «С последней стаей исчез и растяпа Гришка, потому что стал он уже взрослым грачом и не пожелал больше менять свободу на все прелести домашнего уюта».

2. Слова можно распределить так:

а) образованные сложением: многоцветьем, листопад.

б) образованные приставочным способом: отполыхал, отшуршал, отлетали, пожелал.

Приставка от- имеет значение завершения действия. Эти слова помогают передать, что осень заканчивается, а грачи улетают.

3. Слова с непроизводной основой:

  • югюжный, юго-запад;
  • свободасвободный, высвободить, освободить;
  • путьпутник, путевой, беспутица, сопутствовать, попутный, попутчик.

4. Морфологический разбор слов:

Листопад

  1. Листопад — имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что?
  2. Начальная форма: листопад.
  3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
  4. Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.
  5. В предложении является подлежащим.

Грачиные

  1. Грачиные — имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
  2. Начальная форма: грачиный.
  3. Постоянные признаки: относительное.
  4. Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, именительный падеж.
  5. В предложении является определением.

Растяпа

  1. Растяпа — имя существительное, обозначает лицо, отвечает на вопрос кто?
  2. Начальная форма: растяпа.
  3. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, конкретное, общий род, 1-е склонение.
  4. Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.
  5. В предложении является подлежащим.


Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы