Упр.196 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Найдите слова с дефисным написанием. Почему они пишутся через дефис? К каким частям речи они относятся? Выпишите только наречия и укажите способ их образования.
Народное всегда красиво — песня ли, игрушка, наряд. Почему так? К примеру, сделал человек из глины самую первую свистульку. Понравилась свистулька другому — и он себе сделал, но не точь-в-точь, а по-своему, где-то чуть-чуть изменил, человек-то он другой. Если изменение было на пользу, то уже третий делал свою свистульку по образцу второго и тоже где-то что-то чуть-чуть менял. Получается так: сотни лет разные мастера над одной свистулькой трудятся. Хорошее всё добавляют, а плохое не пускают к свистульке. Вот почему свистулька красива.
(По А. Митяеву)
Внимательно рассмотрите свистульки, изображённые на рисунках. Найдите отличия и прокомментируйте их, используя наречия по-разному, по-другому, по-иному, по-новому и т. п. Какие изменения внесли бы вы в эти свистульки?
Выполните морфемный разбор слова свистулька. Запишите несколько однокоренных слов. Какими морфемами они различаются? Объясните разницу в их значениях.
В каких формах употреблено в тексте слово свистулька? Выпишите их, укажите грамматические значения.
Числительные каких разрядов встретились вам в тексте? Выпишите их и определите падеж.
Какой частью речи является слово сотня?
Какие народные промыслы вы знаете? Слышали ли вы о дымковской, абашевской, каргопольской, филимоновской игрушках? Почему они так называются? Чем различаются? Подготовьте сообщение об одном из промыслов, используя наречия в описании работы мастеров.
1. Слова с дефисным написанием: точь-в-точь, по-своему, где-то, чуть-чуть, человек-то, что-то.
Наречия: точь-в-точь, по-своему, где-то, чуть-чуть.
Способ образования наречий:
- точь-в-точь — наречие, образованное повторением основы;
- по-своему — наречие с приставкой по- и суффиксом -ему, пишется через дефис;
- где-то — наречие с суффиксом -то, пишется через дефис;
- чуть-чуть — наречие, образованное повторением основы.
2. Свистульки на рисунках раскрашены по-разному, узоры на каждой расположены по-иному, форма каждой выполнена по-новому, орнаментальные украшения на каждой свистульке индивидуальны и расписаны по-своему.
Поскольку свистульки выполнены в форме птиц, то можно добавить к ним крылья.
3. Морфемный разбор слова свистулька:
свистульк-а — корень свистульк-, окончание -а.
Однокоренные слова: свист, свистеть, просвистеть, свистнуть, свистя.
Они различаются суффиксами и приставками, которые уточняют значение слова.
4. Слово свистулька употреблено в тексте в формах:
- свистульку — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, единственное число, винительный падеж;
- свистулька — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, единственное число, именительный падеж;
- свистулькой — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, единственное число, творительный падеж;
- (к) свистульке — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, единственное число, дательный падеж.
5. В тексте встретились порядковые и количественные числительные:
- первую — порядковое, винительный падеж;
- третий — порядковое, именительный падеж;
- второго — порядковое, родительный падеж;
- одной — количественное, творительный падеж.
6. Сотня — имя существительное.
7. Дымковская игрушка
Дымковская игрушка ведёт свою историю из города Кирова, а точнее из небольшой слободы Дымково, куда в XV веке переселяли жителей из северных регионов страны. Гончарные мастера, оказавшиеся среди переселённых людей, на новом месте жительства организовали новое дело — изготовление игрушек.
Дымковская игрушка развивалась до начала XX века. За это время сформировались её особый стиль, темы, роспись, а также наиболее популярные образы. К началу XIX века город изготовлял уже более 100 тысяч игрушек в год.
Однако в начале XX века популярность дымковской игрушки внезапно упала. Не в последнюю очередь это связано с ростом популярности игрушек из гипса. Они были более дешёвыми, так как не требовали такого большого мастерства в изготовлении, как дымковские игрушки. Семьи, ранее занимавшиеся изготовлением дымковских игрушек, начали искать другие способы заработка. И так бы и ушло в прошлое изготовление дымковских игрушек, если бы не одна мастерица — Анна Мезрина, которая продолжала изготовлять игрушки из глины. Ещё одним человеком, который приложил руку к возрождению дымковского промысла, является художник Алексей Деньшин. Он с самого детства увлекался дымковской игрушкой, зарисовывал все орнаменты и росписи, выпускал рукописные альбомы и собирал коллекции игрушек. Благодаря в том числе и его стараниям в 30-х годах XX века в Кирове дымковский промысел возродился.
Традиционными образами дымковских игрушек являются барыня, индюк и различные домашние животные. Процесс создания дымковских игрушек состоит из двух этапов: формирование фигурки и её раскраска. Фигурки создаются из глины и речного песка, а каждая деталь игрушки делается отдельно.
После того как фигурка слеплена, она несколько суток сушится на открытом воздухе, а затем обжигается на огне. После этого образ отбеливают темперными красками. Для раскраски фигурок используются только чистые цвета без каких-либо примесей и смешивания.
Несмотря на то что дымковская игрушка изготавливается в соответствии с каноном, каждая отдельная игрушка является эксклюзивной. Каждый мастер привносит в игрушку свой взгляд, своё видение.
