Упр.10 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Сформулируйте его тему.
Высокие скалистые горы окружали со всех сторон красивое озеро. В озеро впадал ручей.
Однажды возле ручья сидел мальчик с пучком лесной гвоздики в руках и бросал в воду цветок за цветком. Мальчику нравилось смотреть, как цветы сначала ныряли в волнах ручья, а потом спокойно красовались на зеркальной глади озера.
Вдруг прелестный мотылёк с пурпурными крылышками сел на один из этих цветков и поплыл по озеру, словно крошечный горный дух в лодочке из розового бархата. Крылышки мотылька простёрлись над лодочкой, как два покрывала, расшитые золотом и жемчугом. Трудно было представить себе что-нибудь прелестнее этого.
(С. Перский)
- На какие микротемы можно разделить этот текст? Почему? Устно разделите его на абзацы.
- Выпишите слова, с помощью которых связаны предложения. Определите способ связи предложений, покажите его схематически.
- Какие средства выразительности использованы в тексте? Назовите их. Приведите примеры из текста.
1. Тема: красота природы.
2. Данный текст можно разделить на три микротемы:
- Горное озеро.
- Мальчик возле ручья.
- Прекрасный мотылёк.
Деление текста на абзацы в соответствии с микротемами:
Высокие скалистые горы окружали со всех сторон красивое озеро. В озеро впадал ручей.
Однажды возле ручья сидел мальчик с пучком лесной гвоздики в руках и бросал в воду цветок за цветком. Мальчику нравилось смотреть, как цветы сначала ныряли в волнах ручья, а потом спокойно красовались на зеркальной глади озера.
Вдруг прелестный мотылёк с пурпурными крылышками сел на один из этих цветков и поплыл по озеру, словно крошечный горный дух в лодочке из розового бархата. Крылышки мотылька простёрлись над лодочкой, как два покрывала, расшитые золотом и жемчугом. Трудно было представить себе что-нибудь прелестнее этого.
3. Слова, с помощью которых связываются предложения в тексте: озеро — в озеро, ручей — возле ручья, мальчик — мальчику, мотылёк — мотылька.
Способ связи предложений: последовательный.
Схема: 1 → 2 → 3 → 4.
4. Средства выразительности в тексте:
- эпитеты: зеркальная гладь, красивое озеро, прелестный мотылёк, крошечный горный дух;
- олицетворение: цветы ныряли, цветы красовались;
- сравнения: словно крошечный горный дух в лодочке из розового бархата; как два покрывала, расшитые золотом и жемчугом.












