Контрольные вопросы и задания после Упр.166 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
- Дайте определение понятия «текст».
- Какие признаки текста вы знаете? Что они означают?
- С какими разновидностями текстов вы знакомы (по форме, по виду речи, по типу речи)?
- Что такое тема и главная мысль текста?
- Для чего в тексте выделяются ключевые слова?
- Как вы думаете, какие предложения можно использовать как начальные и конечные в повествовании, описании, рассуждении? Какими предложениями часто начинаются и заканчиваются сказки, рассказы?
- Для чего составляют планы? Какие виды планов вы знаете? В чём их особенности?
- Объясните, почему составление планов можно считать информационной переработкой текста.
- Приходилось ли вам редактировать свой или чужой текст? Какие приёмы редактирования вы знаете? Понравился ли вам результат этой работы над текстом?
- Почему следует избегать повтора одних и тех же слов?
- С какими разновидностями описаний вы познакомились? Для чего люди их создают?
1. Текст — это речевое высказывание, в котором предложения связаны общей темой, общей мыслью.
2. Признаки текста:
- Цельность — предложения связаны общей темой и мыслью.
- Законченность — тема раскрыта полностью, главная мысль выражена полностью.
3. По форме тексты бывают устными и письменными. По виду речи — монолог, диалог, полилог. По типу речи — повествование, описание, рассуждение.
4. Тема — о чём или о ком говорится в тексте.
Главная мысль — то основное, что хотел сказать автор.
5. Ключевые слова позволяют выделить главную информацию текста, лучше понять, запомнить и пересказать его.
6. Начальные предложения должны готовить читателя к восприятию дальнейшей информации, то есть в обобщённой форме называть то, о чём будет говориться. Конечные предложения должны или выражать отношение автора к тому, что он описывал, рассказывал, или содержать вывод. Рассказы часто начинаются словом однажды, сказки — фразой: В некотором царстве, в некотором государстве. Заканчиваются сказки часто фразой: И я там был, мёд пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. Единой концовки у рассказов нет.
7. Составление плана помогает лучше понять текст, выделить главную информацию, запомнить содержание текста.
Виды планов:
- назывной — выделяем в абзацах опорные слова и словосочетания;
- вопросный — формулируются вопросы к каждой микротеме (абзацу);
- тезисный — кратко излагается идея каждой микротемы;
- сложный — план текста, состоящий из пунктов и подпунктов.
8. Составление плана текста — это процесс выделения, организации и сокращения информации, который помогает читателю лучше понять и усвоить содержание. Этот процесс включает в себя интерпретацию ключевых идей, систематизацию материала в логической последовательности и акцентирование на главных моментах, что делает информацию более доступной и готовой к дальнейшему использованию. Таким образом, составление плана является важным этапом информационной переработки текста, способствующим более эффективному и глубокому восприятию информации.
9. Приёмы редактирования:
- зачеркнуть лишнее;
- вставить слово или несколько слов;
- вставить строку или несколько строк;
- заменить слово.
10. Повторы слов делают текст некрасивым. Кроме того, предложения в тексте связываются с помощью замены существительного местоимением, следовательно, повторяя одно и то же существительное, мы делаем связь более слабой.
11. Разновидности описаний:
- описание природы — автор запечатлевает картины природы, а также может высказать своё отношение к ней;
- описание местности — автору важно воспроизвести специфику той или иной местности;
- описание помещения — автор показывает красоту или убожество помещения, особенности архитектуры, вкусы и интересы хозяина помещения.
