1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.75 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.75 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте рассказ В. Голявкина «Рисунок».

    Алёша нарисовал цветными карандашами деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца.

    — Чего здесь не хватает? — спросил он папу.

    — Всего здесь достаточно, — ответил папа.

    — Чего здесь недостаточно? — спросил он брата.

    — Всего хватает, — сказал брат.

    Тогда Алёша перевернул рисунок и написал на обороте вот такими большими буквами: «И еще пели птицы».

    — Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!

    Объясните постановку знаков препинания в диалоге. Почему Алёша сделал эту запись?

  2. Запишите высказывания писателей о русском языке как прямую речь. Слова автора составьте из фамилии, имени, отчества писателя и приведённых в рамках глаголов. Второе высказывание поставьте после слов автора. В составленных предложениях объясните знаки препинания. Постройте схемы получившихся предложений с прямой речью.

    1. Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (Алексей Николаевич Толстой)
    2. Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов. (Максим Горький)
  3. Какие из этих правил вам кажутся современными? О каких других правилах вежливого поведения вы могли бы рассказать? Запишите ключевые слова вашего рассказа.

Подробный ответ

1. «Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно», — предупреждал Алексей Николаевич Толстой.

Схема: «П», — а.

2. Максим Горький настоятельно советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов».

Схема: А: «П».

Прямая речь на письме выделяется кавычками. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставится запятая и тире. Если прямая речь содержит вопрос или восклицание, тогда ставится вопросительный или восклицательный знак и тире. Слова автора во всех случаях начинаются с маленькой буквы.

Все правила из учебника этикета Петра I остаются актуальными до сих пор. Приведу ещё некоторые правила вежливого общения:

  1. Говорить «спасибо», «пожалуйста», здороваться и прощаться.
  2. Не оценивать вслух внешние данные человека.
  3. Открывать двери перед пожилыми людьми и пропускать их вперёд. Мальчикам следует пропускать вперёд девочек и женщин.
  4. Не расталкивать людей локтями при входе в помещение, в общественный транспорт.
  5. Культурно вести себя за столом, научиться правильно пользоваться столовыми приборами, не говорить с полным ртом, пользоваться салфеткой во время еды.
  6. Прикрывать рот ладонью при чихании и кашле.

Ключевые слова: «спасибо», «пожалуйста», здороваться и прощаться; не оценивать; пропускать вперёд; не расталкивать людей; культурно вести себя за столом; прикрывать рот.

По моему мнению, все правила вежливого поведения являются современными и не устаревают. А быть культурным и вежливым модно во все времена.

Ключевые слова: помочь пожилому человеку нести сумки, пропускать вперёд старших по возрасту, женщин и девочек; уступать место в транспорте, слова вежливости, не перебивать, не говорить громко, не разговаривать с полным ртом.

Иллюстрация к решению «Упр.75 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы