Упр.609 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Об этом событии (2 скл. на –ие),
об этой книге (1 скл., П.п.),
о той иллюстрации (1 скл. на –ия),
о том рисунке (2 скл., П.п.),
о тех мастерах.
Предлог об пишем, если указательное местоимение начинается с гласной; пишем предлог о, если указательное местоимение начинается с согласной.
Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках?
Напишите рассказ и озаглавьте его. Рассказ вы можете вести от 3-го и от 1-го лица; например, представьте себе, что вы и есть тот мальчик, которому поручили повесить плакат. Кому вы расскажете о том, как приклеивали плакат? Кто ваши слушатели? В какой обстановке вы рас сказываете эту забавную историю? Как вас слушают?
Подчеркните глаголы. Укажите их наклонение.
Соблюдайте (пов.) чистоту!
Однажды поручили (изъяв.) нашему Борьке (Борька – это мой одноклассник) нарисовать (изъяв.) агитационный плакат в рамках Недели здорового образа жизни с призывом соблюдать (изъяв.) чистоту. И кому поручили (изъяв.) – самому главному «чистюле» нашего класса. Написал (изъяв.) Борька на плакате большими буквами «СОБЛЮДАЙТЕ (пов.) ЧИСТОТУ». Взял (изъяв.) кисть и клей и пошёл (изъяв.) плакат на стену вешать (изъяв.). Да так измазал (изъяв.) ладони клеем, что оставил (изъяв.) грязные следы вокруг надписи. Красуется (изъяв.) теперь на стене этот «лозунг чистоты», а все ходят (изъяв.) в недоумении и головами качают (изъяв.).
— А что не так? – возмущается (изъяв.) Борька. – Я бы нарисовал (изъяв.) что-нибудь, да не умею(изъяв.)!
— Руки сначала помой (пов.), «художник»! – с улыбкой отвечают (изъяв.) ему.
Спишите, деля текст на три абзаца и расставляя пропущенные знаки препинания.
Обм..кни кисть (в)з..лён..ю краску смело проведи ею (по)бумаг.. (в)том месте, где (на)рисунк.. должна быть л..ства дерев(?)ев. Пойди ещё раз (в)лес и ра(с, сс)мотри (какие)нибудь дерев(?)я внимательно. Нежной (желто-вато)з..лёной л..ствой ра(з, с)пускает(?)ся в..сной берёза. Рядом только что начал ра(з, с)пускат(?)ся дуб его листья (оранж..во)з..лёного цвета. А большая мохнатая ель кажется (сине)з..лёной, словно осталась с зимы в её хво.. (какая)то зимн..я стужа. Нарисуй теперь то, что увид..л.
Выполнение
Об этом событии, об этой книге, о той иллюстрации, о том рисунке, о тех мастерах.
Выбор предлога зависит от того, с какого звука начинается следующее слово: перед словами, начинающимися с гласной, употребляется предлог об; перед словами, начинающимися с согласной, употребляется предлог о.
Соблюдайте чистоту!
Однажды поручили нашему Борьке (Борька — это мой одноклассник) нарисовать агитационный плакат в рамках Недели здорового образа жизни с призывом соблюдать чистоту. И кому поручили — самому главному «чистюле» нашего класса. Написал Борька на плакате большими буквами: «СОБЛЮДАЙТЕ ЧИСТОТУ». Взял кисть и клей и пошёл плакат на стену вешать. Да так измазал ладони клеем, что оставил грязные следы вокруг надписи. Красуется теперь на стене этот «лозунг чистоты», а все ходят в недоумении и головами качают.
— А что не так? — возмущается Борька. — Я бы нарисовал что-нибудь, да не умею!
— Руки сначала помой, «художник»! — с улыбкой отвечают ему.
Обмакни кисть в зелёную краску, смело проведи ею по бумаге в том месте, где на рисунке должна быть листва деревьев. Пойди ещё раз в лес и рассмотри какие-нибудь деревья внимательно. Нежной желтовато-зелёной листвой распускается весной берёза. Рядом только что начал распускаться дуб, его листья оранжево-зелёного цвета. А большая мохнатая ель кажется сине-зелёной, словно осталась с зимы в её хвоe какая-то зимняя стужа. Нарисуй теперь то, что увидел.
Ответ
О или об? Предлог об пишется перед словом, начинающимся с гласной, а предлог о — перед словом, начинающимся с согласной.
Наклонение глаголов: соблюдайте — повелительное; остальные глаголы — изъявительное.
Текст с пропущенными буквами и знаками препинания:
Обмакни кисть в зелёную краску, смело проведи ею по бумаге в том месте, где на рисунке должна быть листва деревьев. Пойди ещё раз в лес и рассмотри какие-нибудь деревья внимательно. Нежной желтовато-зелёной листвой распускается весной берёза. Рядом только что начал распускаться дуб, его листья оранжево-зелёного цвета. А большая мохнатая ель кажется сине-зелёной, словно осталась с зимы в её хвоe какая-то зимняя стужа. Нарисуй теперь то, что увидел.
