Упр.607 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Опираясь на содержание данных отрывков, сделайте вывод: каким должен быть «подлинный книголюб».
Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Определите падеж этих местоимений.
Объясните написание не с разными частями речи.
Назовите синонимы к выделенному слову.
Какое предложение соответствует данной схеме?
1. Книга в нашей стране проникла в те места, которые прежде считались (не)доступными и (не)проезжими.
2. Ныне (не)найдёшь такого города или районного центра, где бы (не)было книголюбов.
3. Настоящий книголюб ищет книг-спутников, книг-учителей, книг-друзей. Наши библиотекари хорошо знают этого нового читателя. Он ищет (не)только развлекательных книг, а книг глубоких, серьёзных.
4. Таков подлинный книголюб.
В. Лидин. «Друзья мои — книги (Заметки книголюба)»
Схема: — —, — —, — —.
Напишите 5 призывов к приближающемуся празднику. Используйте глаголы в повелительном наклонении в форме 1-го лица множественного числа, а также глаголы в форме 3-го лица со словами да, пусть.
Объясните в записанных вами предложениях постановку знаков препинания.
Составьте диктант из 10–12 слов или словосочетаний. Используйте изученные виды орфограмм, которые показались вам наиболее трудными. Работая в парах, продиктуйте диктант, затем проверьте его написание.
«Подлинный книголюб» должен быть любознательным, который ищет не только развлекательные книги, но и глубокие, серьёзные.
1. Книга в нашей стране проникла в те места, которые прежде считались недоступными и непроезжими.
2. Ныне не найдёшь такого города или районного центра, где бы не было книголюбов.
3. Настоящий книголюб ищет книг-спутников, книг-учителей, книг-друзей. Наши библиотекари хорошо знают этого нового читателя. Он ищет не только развлекательных книг, а книг глубоких, серьёзных.
4. Таков подлинный книголюб.
1. Те — указательное местоимение, стоит в винительном падеже.
2. Этого — указательное местоимение, стоит в винительном падеже.
3. Таков — указательное местоимение, употреблено в краткой форме и не изменяется по падежам.
Не с глаголами пишется раздельно: не найдёшь, не было. С прилагательными пишется слитно, если можно подобрать синоним без не: недоступными = малодоступными, непроезжими = малопроезжими. С частицей не только пишется раздельно.
Подлинный — настоящий, истинный.
Данной схеме соответствует предложение: Наши библиотекари хорошо знают этого нового читателя.
Мужчины, дарите женщинам цветы!
Ребята, не забудьте поздравить учителей и одноклассниц с 8 Марта!
Поможем украсить школу стенгазетами-поздравлениями с Восьмым марта!
Пусть женские глаза всегда светятся счастьем!
Да будем же почтительны и заботливы с нашими любимыми женщинами не только в День восьмого марта!
В этих предложениях запятая ставится при обращении, а восклицательный знак — для выражения призыва и побуждения.
Диктант: ёжовые рукавицы, свинцовая пуля, биржевой фонд, маленький медвежонок, ярко-красное платье, юго-западный ветер, вагоноремонтный завод, сельскохозяйственный техникум, физико-математический кабинет, хлопчатобумажная ткань, пятиэтажный дом, восемнадцать, семьдесят, восемьсот.
