Упр.594 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Диктант. Обозначьте условия выбора орфограммы «Не и ни в отрицательных местоимениях».
- Странный, тихий, (н..)(на)что не похожий прерывистый звук слыш..лся где-то совсем нед..леко.
- Хотя Петя и с..дел на шелковице, но он (н..)кого и (н..)чего (и..)увид..л.
- (Не)чего и говорить, как Петя обрадовался пр..глашению покататься на рыбач(?)ей лодке.
- К..залось, что (н..)(на)кого (не)мог надеяться тонущий в море человек.
- (Н..)чем (н..)отл..чался Родион Жуков от матросов мятежного корабля. (По В. Катаеву)
Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Найдите глаголы в условном наклонении. Напишите, умеете ли вы удивляться.
ПОПРОБУЙ УДИВИТЬСЯ
Жизнь удивительна. И люди удивительны. И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит. Существуют мечты и реальность, дружба и любовь, настоящая живопись и стихи, открытия и достижения, прекрасные вещи и добрые отношения. Может быть, для достижения успеха в жизни необходимо удивиться?
Озаглавьте таблицу. Заполните графы названиями единиц языка, которые изучаются в соответствующих разделах.
Фонетика Лексика Фразеология Словообразование Грамматика Морфология Синтаксис Для справок: словосочетание, фразеологизм, часть речи, слово, предложение, морфема, звук.
1. Странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук слышался где-то совсем недалеко.
2. Хотя Петя и сидел на шелковице, но он никого и ничего не увидел.
3. Нечего и говорить, как Петя обрадовался приглашению покататься на рыбачьей лодке.
4. Казалось, что ни на кого не мог надеяться тонущий в море человек.
5. Ничем не отличался Родион Жуков от матросов мятежного корабля.
Основная мысль текста: чтобы достичь успеха в жизни, нужно уметь удивляться, замечать удивительное в жизни, людях и мире.
Глаголы в условном наклонении: захотел бы, мог бы.
Умею ли я удивляться?
Я умею удивляться. Удивление помогает замечать необычное в привычном, узнавать новое и лучше понимать мир. Когда человек любознателен, много читает, наблюдает за окружающим и стремится к знаниям, он чаще испытывает удивление. А значит, каждый день становится интереснее и богаче.
| Фонетика | Лексика | Фразеология | Словообразование | Грамматика | Морфология | Синтаксис |
|---|---|---|---|---|---|---|
| звук | слово | фразеологизм | морфема | грамматика | часть речи | словосочетание, предложение |











