1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.591 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.591 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. О чём он? Можно ли сказать, что задача друзей — сообщить какую-то информацию? Как бы вы назвали такой спор? В каком предложении текста выражена его главная мысль? Озаглавьте текст. Найдите местоимения, определите их разряд. Какие особенности разрядов местоимений используют в споре трое друзей? Объясните изученные орфограммы в местоимениях. Расскажите о знаках препинания в полилоге.

Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше сказку расскажет.

Первый начал:

— В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто. Пошёл он однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал некоторую часть от найденного.

А второй и говорит:

— Ну что за рассказ? Вот я расскажу так расскажу. В каком-то царстве, в каком-то государстве жил Кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то, встретил какого-то человека и отдал какую-то часть от найденного.

Третий посмеялся и сказал:

— Ни в каком царстве, ни в каком государстве Никто не жил, никто не шёл, никого не встретил, никому ничего не давал.

— Эх, вы, глупые спорщики, — сказал случайный прохожий, слушавший рассказы троих. — Что вы спорите? Ведь не о чем спорить, да и не о ком. Значит, и говорить нечего.

(В. Волина. «Весёлая грамматика»)

Выпишите глаголы в условном наклонении, в скобках запишите неопределённую форму, от которой они образованы. Обозначьте число и род (в единственном числе) выписанных глаголов. Найдите слова, совпадающие по звучанию. Можно ли их назвать омонимами?

Образец: Долетел бы (долететь).

ПЕТЯ МЕЧТАЕТ

Если б мыло
Приходило
По утрам ко мне в кровать
И само
Меня бы мыло —
Хорошо бы это было!

Если б, скажем,
Мне Волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы
Сам бы мог
Отвечать любой урок…

(Б. Заходер)

Вспомните все виды орфограмм, изученных в теме «Глагол», и запишите по 3–4 слова с этими орфограммами, обозначая условия их выбора. В случае затруднений обращайтесь к списку изученных орфограмм на форзацах учебника.

Подробный ответ

Текст о споре друзей.

У друзей нет задачи сообщить какую-то информацию.

Спор друзей можно назвать бессмысленным.

Главная мысль выражена в последнем предложении: «Значит, и говорить не о чем».

Заголовок: «Пустой разговор».

Неопределённые местоимения: как-то, в некотором, Некто, по некоей, нечто, некоего, некоторую, в каком-то, Кто-то, по какой-то, что-то, какого-то, какую-то.

Относительные местоимения: кто.

Личные местоимения: он, я, вы.

Вопросительные местоимения: что.

Отрицательные местоимения: ни в каком, Никто, никого, никому, ничего, не о чем, не о ком, нечего.

Первый и второй участники полилога используют неопределённые местоимения, чтобы показать, что произошло неизвестно что. Третий участник использует отрицательные местоимения, чтобы показать, что ничего не произошло.

Полилог оформляется так же, как и диалог: после слов автора ставится двоеточие. Реплика каждого нового лица пишется с новой строки. Перед репликой ставится тире. Если после реплики находятся слова автора, то перед словами автора ставится тире.

Глаголы в условном наклонении:

  • приходило бы (приходить) — ед. ч., ср. р.;
  • мыло бы (мыть) — ед. ч., ср. р.;
  • было бы (быть) — ед. ч., ср. р.;
  • подарил бы (подарить) — ед. ч., м. р.;
  • мог бы (мочь) — ед. ч., м. р.

Слова, совпадающие по звучанию: мыло (сущ.) — мыло бы (глагол в условном наклонении).

Это не омонимы, а омоформы, потому что совпадают только в одной форме и относятся к разным частям речи.

Виды орфограмм по теме «Глагол»:

  • Не с глаголами пишется раздельно: не видел, не ходил, не писал, не читал; ненавидеть, негодовать.
  • Мягкий знак на конце глаголов в повелительном наклонении: ешь, ставьте, достань, веселись.
  • Мягкий знак после шипящих в глаголах: привлечь, лечь, увлечь, испечь.
  • Гласные в суффиксах глаголов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-): складывать, пробовать, ночевать, затрагивать.
  • Окончания глаголов 1 и 2 спряжения: читаешь, рисуешь, строишь, стоишь.
  • -тся и -ться в глаголах: смеётся, берётся, купаться, улыбаться.

Ответ

Текст о споре друзей. Главная мысль: «Значит, и говорить не о чем». Заголовок: «Пустой разговор». В тексте использованы неопределённые, относительные, личные, вопросительные и отрицательные местоимения. Глаголы в условном наклонении: приходило бы, мыло бы, было бы, подарил бы, мог бы. Слова мыло и мыло бы — омоформы.

Иллюстрация к решению «Упр.591 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.591 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.591 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы