Упр.576 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Объясните знаки препинания в предложениях с прямой речью.
КТО СИЛЬНЕЕ?
Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка2, которую он поднял, оказал..сь в двадцать3 раз тяжелее3 Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весил., значительно меньше его самого.
Услыш..л человек шум и сказал: «О чём вы спор..те?5 Кто из вас больше своего веса подним..т,
тот и сильней».
Увид..л Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, мож..шь поднять?» «Больше, чем ты дума..шь», — ответил Муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.
Чтобы получился текст, нужно расположить абзацы в правильной последовательности: 3, 2, 1.
Кто сильнее?
Увидел Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, можешь поднять?» «Больше, чем ты думаешь», – ответил Муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.
Услышал человек шум и сказал: «О чём вы спорите? Кто из вас больше своего веса поднимет, тот и сильней».
Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка, которую он поднял, оказалась в двадцать раз тяжелее Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весило значительно меньше его самого.
соломинка
Двадцать
I. Двадцать – числит. Тяжелее (во сколько?) в двадцать (раз).
Н. ф. – двадцать.
II. Пост.: прост., колич., целое.
Непост.: В. п.
III. Тяжелее (насколько?) в двадцать раз.
Тяжелее3
I. Тяжелее – прилаг. (Какова?) тяжелее.
Н. ф. тяжёлый.
II. Пост.: качеств.
Непост.: в прост. сравнит. ф.
III. Соломинка (что сделала?) оказалась тяжелее.
О чём вы спорите? – Предложение вопросительное, поэтому в конце стоит вопросительный знак.
Увидел Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, можешь поднять?» – Предложение с прямой речью. На первом месте слова автора, после них ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки. Прямая речь – вопросительное предложение, поэтому в конце прямой речи ставится вопросительный знак.
А: «П?»
«Больше, чем ты думаешь», – ответил Муравей. – Предложение с прямой речью. На первом месте прямая речь, она заключается в кавычки. Прямая речь – повествовательное предложение, поэтому в конце прямой речи ставится запятая, после прямой речи перед словами автора – тире. Слова автора пишутся с маленькой буквы.
«П», – а.
Услышал человек шум и сказал: «О чём вы спорите? Кто из вас больше своего веса поднимет, тот и сильней». – Предложение с прямой речью. На первом месте слова автора, после них ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки.
А: «П? П». Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обозначьте переходные глаголы (лер.), непереходные (непер.).
Строить (что?); возводить (что?); поднимать краном (что?); не ра(з, с)-мешал (чего?); под..вать (что?); пом..гать (кому?); приваривать (что?); стоять (на чём?); руководить (кем?); ра(з, сговаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?).
Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните морфо логический разбор выделенных глаголов письменно, остальных — устно. Какого стиля ваше высказывание при устном разборе?
Я бы в лётчики пош..л —
Пусть меня научат.
Нал..ваю в бате б..нзин
Завожу пропеллер.
В н..беса м..тор в..зи,
Чтоб взамен низин
Рядом птицы пели.
Боя(т, ть)ся не надо
Ни дождя ни града.
(В. Маяковский)
Моё высказывание при устном разборе представляет из себя научный стиль, так как в нём используются общеупотребительные, нейтральные по эмоциональной окраске слова, термины, нет просторечных и эмоционально окрашенных слов, просторечий.

Выполнение

Кто сильнее?

Увидел Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, можешь поднять?» «Больше, чем ты думаешь», — ответил Муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.

Услышал человек шум и сказал: «О чём вы спорите? Кто из вас больше своего веса поднимет, тот и сильней».

Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка, которую он поднял, оказалась в двадцать раз тяжелее Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весило значительно меньше его самого.

Местоимения: он — личное, ты — личное, вы — личное, вас — личное, кто — относительное, из них — личное, его — личное, которую — относительное, кто — относительное.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью:

• Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки: сказал: «…»
• Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставится тире: «…», — ответил Муравей.

Словосочетания:

• строить мост;
• возводить стену;
• поднимать краном плиту;
• не размешал раствор;
• подавать кирпичи;
• помогать каменщику;
• приваривать металл;
• стоять на стремянке;
• руководить крановщиком;
• разговаривать с бригадиром;
• воздвигать арку;
• не чувствовать усталости.

Текст:

Я бы в лётчики пошёл —
Пусть меня научат.
Наливаю в бак бензин,
Завожу пропеллер.
В небеса мотор вези,
Чтоб взамен низин
Рядом птицы пели.
Бояться не надо
Ни дождя, ни града.

Морфологический разбор:

Пошёл бы — глагол.
1. Что сделал бы? пошёл бы.
Н. ф. — пойти.
2. Пост. признаки: сов. вид, неперех., 1 спр.
Непост. признаки: условн. накл., ед. ч., м. р.
3. В предложении — сказуемое.

Завожу — глагол.
1. Что делаю? завожу.
Н. ф. — заводить.
2. Пост. признаки: несов. вид, перех., 2 спр.
Непост. признаки: изъяв. накл., наст. вр., 1 лицо, ед. ч.
3. В предложении — сказуемое.

Вези — глагол.
1. Что делай? вези.
Н. ф. — везти.
2. Пост. признаки: несов. вид, перех., 1 спр.
Непост. признаки: повел. накл., 2 лицо, ед. ч.
3. В предложении — сказуемое.

Бояться — глагол.
1. Что делать? бояться.
Н. ф. — бояться.
2. Пост. признаки: несов. вид, неперех., возвратн., 2 спр.
Непост. признаки: неопред. форма.
3. В предложении — сказуемое.

Устный разбор: научный стиль.