1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Задание учебника 2025 года.

    На основе материалов §67, 68, 70–75 составьте сложный план сообщения об имени числительном как части речи. Расскажите об этой части речи по плану, приведите примеры.

  2. Задание учебника 2020 года.

    Выполните морфологический разбор двух местоимений (устно и письменно). Какого стиля будет ваше высказывание при устном разборе?

    1. Будет и на нашей улице праздник.
    2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит.
    3. Всякий кулик своё болото хвалит.
    4. Какова земля, таков и хлеб.
  3. Задание учебника 2015 года.

    Прочитайте отрывок из письма М. Горького сыну. В каком предложении выражена основная мысль? Спишите, обозначая: глаголы в прошедшем времени сокращённо буквами пр. вр.; глаголы в условном наклонении буквами у. н. Выделите в глаголах суффиксы и окончания.

    Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя (не)что хорошее — цветы. Вот если(бы) ты всегда и везде, всю жизнь оставлял для людей только хорошее — цветы, мысли, славные воспоминания о тебе, — легка и приятна была бы твоя жизнь. Тогда ты чувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало(бы) тебя богатым душой. Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.

Подробный ответ
  1. Имя числительное как часть речи.
  2. Числительные по значению:
    • количественные;
    • порядковые.
  3. Числительные по составу:
    • простые;
    • сложные;
    • составные.
  4. Разряды количественных числительных:
    • целые;
    • дробные;
    • собирательные.
  5. Морфологический разбор имени числительного.

При устном разборе высказывание будет в научном стиле.

Морфологический разбор местоимений

Нашей — местоимение.
Начальная форма: наш.
Постоянный признак: притяжательное.
Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, женский род.
Синтаксическая роль: определение.

Кто — местоимение.
Начальная форма: кто.
Постоянный признак: относительное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: подлежащее.

Сам — местоимение.
Начальная форма: сам.
Постоянный признак: определительное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: дополнение.

Собой — местоимение.
Начальная форма: себя.
Постоянный признак: возвратное.
Непостоянный признак: творительный падеж.
Синтаксическая роль: дополнение.

Тот — местоимение.
Начальная форма: тот.
Постоянный признак: указательное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: подлежащее.

Другого — местоимение.
Начальная форма: другой.
Постоянный признак: определительное.
Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: дополнение.

Всякий — местоимение.
Начальная форма: всякий.
Постоянный признак: определительное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: определение.

Свое — местоимение.
Начальная форма: свой.
Постоянный признак: притяжательное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, средний род.
Синтаксическая роль: определение.

Какова — местоимение.
Начальная форма: каков.
Постоянный признак: относительное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, женский род.
Синтаксическая роль: сказуемое.

Таков — местоимение.
Начальная форма: таков.
Постоянный признак: указательное.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: сказуемое.

Ответ

1. Будет и на нашей улице праздник. — простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, не осложнено.

2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит.

3. Всякий кулик своё болото хвалит.

4. Какова земля, таков и хлеб.

Письмо М. Горького сыну

Основная мысль выражена в последнем предложении: Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.

Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя нечто хорошее — цветы.

Вот если бы ты всегда и везде, всю жизнь оставлял для людей только хорошее — цветы, мысли, славные воспоминания о тебе, — легка и приятна была бы твоя жизнь. Тогда ты чувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало бы тебя богатым душой.

Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.


Иллюстрация к решению «Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 6
Иллюстрация к решению «Упр.545 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 7



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы