Упр.543 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Прочитайте вслух отрывок из статьи Б. Кремера «Арктика» из «Краткой географической энциклопедии». Определите его главную мысль. Спишите абзац, в котором говорится об освоении Северного Ледовитого океана русскими людьми, заменяя цифры словами. Определите роль числительных в тексте.
Воды Северного Ледовитого океана омывают берега нашей Родины с севера. Вдоль них пролегает основная трасса Северного морского пути — по морям Белому, Баренцеву, Карскому, Лаптевых, Восточно-Сибирскому и Чукотскому. Большая часть Северного Ледовитого океана находится внутри Северного полярного круга. Важнейший признак этой области — полярная ночь и полярный день. В Мурманске, исходном пункте Северного морского пути, полярная ночь длится 40 суток, полярный день — 58; на мысе Челюскина — самой северной точке материка — продолжительность полярной ночи 107 суток, полярного дня — 123; на Северном полюсе полярная ночь и полярный день длятся приблизительно по полгода. Начало освоения Северного Ледовитого океана русскими относится к середине XII века, когда впервые поморы вышли на берега Белого, а затем и Баренцева морей, где промышляли тюленей, моржей, китов, белых медведей, ценные породы рыб. Постепенно расширяя районы промысла, поморы, по-видимому, в XIV веке уже плавали к Новой Земле и не позже XVI века — к Шпицбергену.
Заполните таблицу примерами.
Местоимения Местоимения с признаками имён существительных Местоимения с признаками имён прилагательных Местоимения с признаками имён числительных Примеры вы… мой… несколько… Выпишите глаголы в условном наклонении, в скобках запишите неопределённую форму, от которой они образованы. Обозначьте число и род (в единственном числе) выписанных глаголов. Найдите слова, совпадающие по звучанию. Можно ли их назвать омонимами?
Образец: Долетел бы (долететь).
ПЕТЯ МЕЧТАЕТ
Если б мыло
Приходило
По утрам ко мне в кровать
И само
Меня бы мыло —
Хорошо бы это было!Если б, скажем,
Мне Волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы
Сам бы мог
Отвечать любой урок…(Б. Заходер)
Главная мысль текста: Северный Ледовитый океан давно и успешно осваивается русскими людьми.
Воды Северного Ледовитого океана омывают берега нашей Родины с севера. Вдоль них пролегает основная трасса Северного морского пути — по морям Белому, Баренцеву, Карскому, Лаптевых, Восточно-Сибирскому и Чукотскому. Большая часть Северного Ледовитого океана находится внутри Северного полярного круга. Важнейший признак этой области — полярная ночь и полярный день.
В Мурманске, исходном пункте Северного морского пути, полярная ночь длится сорок суток, полярный день — пятьдесят восемь; на мысе Челюскина — самой северной точке материка — продолжительность полярной ночи сто семь суток, полярного дня — сто двадцать три; на Северном полюсе полярная ночь и полярный день длятся приблизительно по полгода.
Начало освоения Северного Ледовитого океана русскими относится к середине двенадцатого века, когда впервые поморы вышли на берега Белого, а затем и Баренцева морей, где промышляли тюленей, моржей, китов, белых медведей, ценные породы рыб. Постепенно расширяя районы промысла, поморы, по-видимому, в четырнадцатом веке уже плавали к Новой Земле и не позже шестнадцатого века — к Шпицбергену.
Роль числительных в тексте: числительные помогают передать точную информацию.
| Местоимения | Примеры |
|---|---|
| Местоимения с признаками имён существительных | я, ты, он, она, оно, мы, вы, они, кто, что, некто, нечто, кое-кто, что-нибудь, никто, ничто |
| Местоимения с признаками имён прилагательных | какой, который, каков, некоторый, никакой, мой, твой, свой, наш, ваш, всякий, каждый, самый, любой, иной, другой |
| Местоимения с признаками имён числительных | сколько, несколько, столько |
Глаголы в условном наклонении:
- приходило бы (приходить) — ед. ч., ср. р.;
- мыло бы (мыть) — ед. ч., ср. р.;
- было бы (быть) — ед. ч., ср. р.;
- подарил бы (подарить) — ед. ч., м. р.;
- мог бы (мочь) — ед. ч., м. р.
Слова, совпадающие по звучанию: мыло — мыло бы.
Это не омонимы, а омоформы, потому что совпадают только в одной форме и относятся к разным частям речи.
