Упр.540 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
1. Оба, обе; два, две, двое (школьница, шестиклассник, сутки, здание).
2. Три, трое (костюм, школьник, шестиклассница, сани).
1. Оба шестиклассника, оба здания, обе школьницы, обе женщины; два шестиклассника, два здания, две школьница, две берёзы, двое суток.
2. Три костюма, три школьника, три шестиклассницы, трое саней, трое мальчиков.
В творительном падеже:
1. Обоими шестиклассниками, обоими зданиями, обеими школьницами, обеими женщинами; двумя шестиклассниками, двумя зданиями, двумя школьницами, двумя берёзами, двоими сутками.
2. Тремя костюмами, тремя школьниками, тремя шестиклассницами, троими санями, троими мальчиками. Просклоняйте словосочетания самая любимая книга, сама писательница, самое дорогое, само произведение. Поставьте ударение в местоимениях.
Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Спишите. Подчеркните глаголы в изъявительном наклонении, определите их время.
Горный дубок увидал, что под ним в долине тоже стоит дуб, и закричал ему:
— Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня!
Долинный дуб, который был очень высок, сказал:
— Ты стоишь на горе и потому кажешься высоким. А сойди сюда, где я стою, и ты не сможешь хвастать.
(По А. Пешковскому)
Основная мысль текста: не хвастайся и не пытайся унизить других – сам же окажешься в незавидном положении.
Выполнение
1. Оба шестиклассника, оба здания, обе школьницы, обе женщины; два шестиклассника, два здания, две школьницы, две берёзы, двое суток.
2. Три костюма, три школьника, три шестиклассницы, трое саней, трое мальчиков.
В творительном падеже:
1. Обоими шестиклассниками, обоими зданиями, обеими школьницами, обеими женщинами; двумя шестиклассниками, двумя зданиями, двумя школьницами, двумя берёзами, двоими сутками.
2. Тремя костюмами, тремя школьниками, тремя шестиклассницами, троими санями, троими мальчиками.
И. п. — самая любимая книга, сама писательница, самое дорогое, само произведение.
Р. п. — самой любимой книги, самой писательницы, самого дорогого, самого произведения.
Д. п. — самой любимой книге, самой писательнице, самому дорогому, самому произведению.
В. п. — самую любимую книгу, саму писательницу, самое дорогое, само произведение.
Т. п. — самой любимой книгой, самой писательницей, самым дорогим, самим произведением.
П. п. — о самой любимой книге, о самой писательнице, о самом дорогом, о самом произведении.
Основная мысль текста — осуждение пустого хвастовства.
Горный дубок увидал (прош. вр.), что под ним в долине тоже стоит (наст. вр.) дуб, и закричал (прош. вр.) ему:
— Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня!
Долинный дуб, который был (прош. вр.) очень высок, сказал (прош. вр.):
— Ты стоишь (наст. вр.) на горе и потому кажешься (наст. вр.) высоким. А сойди сюда, где я стою (наст. вр.), и ты не сможешь (буд. вр.) хвастать.
(По А. Пешковскому)
Основная мысль текста: не хвастайся и не пытайся унизить других — сам же окажешься в незавидном положении.
