1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.497 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.497 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

Инструкция
Как отличить имя числительное от других частей речи
1. Определить значение слова.
Имя числительное – это часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок при счёте.
2. Задать вопрос к слову.
Если слово называет количество предметов или число и отвечает на вопрос сколько?, то это количественное числительное.
Если слово называет порядок предметов при счёте и отвечает на вопрос какой?, то это порядковое числительное.
3. Попытаться записать слово цифрой. Если получится, это числительное. А если не получится, то это другая часть речи.
На мой взгляд, инструкция простая и понятная. Можно добавить примеры. Замените выделенные слова фразеологизмами с местоимением себя, подчеркните их как члены предложения. Какой из фразеологических оборотов отрицательно характеризует человека?
1. Этот человек хитрый и скрытный. – Этот человек сам себе на уме.
2. Всё устроилось без особых усилий. – Всё устроилось само собой.
3. Наездник не скоро опомнился после того, как упал с лошади. – Наездник не скоро пришёл в себя после того, как упал с лошади.
4. Читай молча (не вслух). – Читай про себя.
5. После болезни мальчик плохо выглядит. – После болезни мальчик на себя не похож.
Для справок: прийти в себя, себе на уме, само собой, про себя, на себя не похож.
Выполните морфологический разбор двух местоимений (устно и письменно). Какого стиля будет ваше высказывание при устном разборе?
1. Будет и на нашей улице праздник.4 2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.

Подробный ответ

Инструкция

Как отличить имя числительное от других частей речи

  1. Определить значение слова.
  2. Если слово обозначает количество предметов или число и отвечает на вопрос сколько?, то это количественное числительное.
  3. Если слово обозначает порядок предметов при счёте и отвечает на вопрос какой?, то это порядковое числительное.
  4. Попытаться записать слово цифрой. Если это возможно, значит, перед нами числительное. Если нет, то это другая часть речи.

На мой взгляд, инструкция простая и понятная. Можно добавить примеры.

Ответ

1. Этот человек сам себе на уме.

2. Всё устроилось само собой.

3. Наездник не скоро пришёл в себя после того, как упал с лошади.

4. Читай про себя.

5. После болезни мальчик на себя не похож.

Отрицательно характеризует человека фразеологический оборот сам себе на уме.

Разбор

Устный разбор — научный стиль.

Письменный разбор:

Нашей — местоимение.

Начальная форма: наш. Постоянный признак: притяжательное. Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, женский род. Синтаксическая роль: определение.

Кто — местоимение.

Начальная форма: кто. Постоянный признак: относительное. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род. Синтаксическая роль: подлежащее.

Ответ

1. Будет и на нашей улице праздник. — простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, неосложнённое.

2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит.

3. Всякий кулик своё болото хвалит.

4. Какова земля, таков и хлеб.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы