Упр.487 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. О чём он? Что вы узнали из текста? В каком предложении текста выражена его главная мысль? В каких утверждениях автора содержится её обоснование? Определите функционально-смысловой тип речи. Спишите, разделяя текст на абзацы и согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте пропущенные знаки препинания.
Лес, расположенный вблизи (большой) города, стр..дает от вытаптывания. Порой в бору стоят одни лишь (старый) сосны. А внизу нет ни (молодой) деревца ни (зелёный) мха ни травы. И уж, конечно, (не)найдёшь тут (белый) гриба. На (тёмно-серый) грунте, похожем на асфальт, утрамбованном (человеческий) ногами, (не)р..стёт ничего. Можно огораживать (большой) участки леса, предоставляя гуляющим дорожк.., как в парке. Скучно же так воскл.щает иной турист из «дикарей». А весело ли гулять по (аспидно-чёрный) «лесному асфальту», на котором лишь (жёлтый) хвоя да обрывки бумаги и бутылочные осколки?
Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения.
Образец: Беспокоишься (о ком?) обо мне.
Пр..близился (к кому?), мечта.лпь (о ком?), соревновался (с кем?), ра(с, сс)тилалась (перед кем?), (не)смейся (над кем?), пр..готовить (для кого?), (не)ра(с, сс)траивай (кого?).
Ознакомьтесь с двумя вариантами плана к тексту об Иване Фёдорове (см. упр. 486). Какой из этих планов полнее и точнее отражает содержание и основную мысль текста? Составьте на основе простого плана сложный.
I
1. В центре Москвы.
2. В те времена.
3. Книги Ивана Фёдорова.
II
1. Памятник Ивану Фёдорову.
2. Рукописные книги.
3. Первая книгопечатня 1553 года.
4. Великолепные книги.

Подробный ответ

Текст о проблеме вытаптывания человеком земли в пригородном лесу.

Из текста мы узнали, что в лесу можно гулять по определённым дорожкам, а остальную территорию надо огородить, чтобы защитить от вытаптывания.

Главная мысль выражена в первом предложении: «Лес, расположенный вблизи большого города, страдает от вытаптывания».

Обоснование главной мысли содержится во 2–5 предложениях.

Функционально-смысловой тип речи: рассуждение.

Лес, расположенный вблизи большого города, страдает от вытаптывания.

Порой в бору стоят одни лишь старые сосны. А внизу нет ни молодого деревца, ни зелёного мха, ни травы. И уж, конечно, не найдёшь тут белого гриба. На тёмно-сером грунте, похожем на асфальт, утрамбованном человеческими ногами, не растёт ничего.

Можно огораживать большие участки леса, предоставляя гуляющим дорожки, как в парке. «Скучно же так!» — восклицает иной турист из «дикарей». А весело ли гулять по аспидно-чёрному «лесному асфальту», на котором лишь жёлтая хвоя да обрывки бумаги и бутылочные осколки?

Приблизился к тебе; мечтаешь обо мне; соревновался со мной; расстилалась перед тобой; не смейся надо мной; приготовить для тебя; не расстраивай меня.

Падеж местоимений: к тебе — дательный, обо мне — предложный, со мной — творительный, перед тобой — творительный, надо мной — творительный, для тебя — родительный, меня — винительный.

Второй план полнее и точнее отражает содержание и основную мысль текста.

Сложный план:

Памятник Ивану Фёдорову в центре Москвы.
Создание книг в шестнадцатом веке.
1. Рукописные книги.
2. Первая книгопечатня 1553 года.
3. Шрифты и орнаменты книг.
Великолепные книги Ивана Фёдорова.