Упр.455 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Над притяжательными прилагательными напишите пр. Укажите их род и падеж. Обозначьте условия выбора разделительного ь.
1. Лисичка сидит да приговаривает: «Мёрзни, мёрзни, волчий хвост».
2. Подивился старик лисьей хитрости.
3. «Кто там бежит?» — спрашивает лисица, услышав собачий лай.
4. Поселилась лиса в заячьей избёнке, а зайчика выгнала.
5. Содрал волк баранью шкуру и ждёт Котофея Ивановича.
Прочитайте. Можно ли эти предложения назвать текстом? Докажите своё мнение. Спишите. Над числительными, обозначающими целые числа, напишите букву ц., над дробными — д., над собирательными — с. Подчеркните составные числительные как члены предложения.
1. По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.
2. Шестьдесят пять миллионов гектаров земель распахано в бассейне Волги.
3. На морские рубежи приходится около двух третей общей протяжённости границ нашей страны.
4. По обеим сторонам простираются роскошные луга.
5. Двое геологов семеро суток шли по тайге.
Из данных простых предложений составьте сложные, используя вместо личного местоимения относительное местоимение который. Отделяйте запятой простые предложения, входящие в состав сложного.
Образец: Мы пошли в лес. В нём многое изменилось весной.
1. Лисичка сидит да приговаривает: «Мёрзни, мёрзни, волчий хвост».
2. Подивился старик лисьей хитрости.
3. «Кто там бежит?» — спрашивает лисица, услышав собачий лай.
4. Поселилась лиса в заячьей избёнке, а зайчика выгнала.
5. Содрал волк баранью шкуру и ждёт Котофея Ивановича.
(Из русских сказок)
1. По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят километров — Волга занимает первое место среди рек Европы.
2. Шестьдесят пять миллионов гектаров земель распахано в бассейне Волги.
3. На морские рубежи приходится около двух третей общей протяжённости границ нашей страны.
4. По обеим сторонам простираются роскошные луга.
5. Двое геологов семеро суток шли по тайге.
Эти предложения нельзя назвать текстом, так как они не связаны между собой по смыслу и грамматически.
1. Охотник вышел к реке, в которой купались медвежата.
2. Яркие лучи солнца осветили деревья, которые за минуту до этого казались слившимися в одну тёмную массу.
3. Мы остановились у крайней избы, за которой начиналось поле.










