Упр.454 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года. Обозначьте условия выбора разделительных ъ и ь. Подчеркните притяжательные прилагательные.
Верблюж(?)я колюч(?)ка, пахн..т сырост(?)ю, под(?)езд к павил(?)ону, молоч(?)ный кисель, бул(?)он из шампин(?)онов, пастуш(?)я сумка, маш..т крыл(?)ями, с(?)езжать с круч(?), вет(?)ви ел.., выл(?)ю из кастрюл.., двух(?)ярусный мост, нян(?)чить внуч(?)ку, волч(?)я шкура, пис(?)мо сестрич(?)ке, колос(?)я яч(?)меня, об(?)ят огнём, об(?)яснить смысл п(?)есы, бел(?)ё на верёвк.., об(?)ездной путь, сем(?)я шахтёра, лис(?)ю нору.
Задание учебника 2020 года. Исправьте ошибки в распределении числительных по группам. Добавьте в каждую группу по 2–3 своих примера.
Числительные, обозначающие целые числа: семнадцать рублей, тринадцать человек, двадцать два градуса, пятеро друзей.
Дробные числительные: одна шестая сада, восемь груш, две пятых урожая, пять седьмых метра.
Собирательные числительные: трое суток, четверо малышей, двое мужчин, три четвёртых пути.
Задание учебника 2015 года. Укажите в сложных предложениях ту часть, которая начинается с относительного местоимения. Запишите её в форме вопросительного предложения по образцу: Я знаю, кто об этом сообщил. — Кто об этом сообщил? Подчеркните вопросительные местоимения как члены предложения. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.
1. Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.
2. Посмотрите, какие цветы растут на поляне.
3. Если бы вы знали, сколько птиц прилетело в наши края!
4. Прислушайтесь и угадайте, какой птице принадлежит голос.
5. Узнайте, кто это прилепил гнездо на сучке берёзы возле ствола.
6. Я могу определить, чьё это гнездо висит, точно плетёная корзиночка.

Подробный ответ

1. Верблюжья колючка, пахнет сыростью, подъезд к павильону, молочный кисель, бульон из шампиньонов, пастушья сумка, машет крыльями, съезжать с круч, ветви ели, вылью из кастрюли, двухъярусный мост, нянчить внучку, волчья шкура, письмо сестричке, колосится ячменя, объят огнём, объяснить смысл пьесы, бельё на верёвке, объездной путь, семья шахтёра, лисью нору.

Примечание. В словосочетаниях верблюжья колючка и пастушья сумка прилагательные не являются притяжательными: это названия растений.

2. Числительные, обозначающие целые числа: семнадцать рублей, тринадцать человек, двадцать два градуса, восемь груш.

Дробные числительные: одна шестая сада, две пятых урожая, пять седьмых метра, три четвёртых пути.

Собирательные числительные: трое суток, четверо малышей, двое мужчин, пятеро друзей.

Что произошло в лесу?
Какие цветы растут на поляне?
Сколько птиц прилетело в наши края?
Какой птице принадлежит голос?
Кто это прилепил гнездо на сучке берёзы?
Чьё это гнездо висит, точно плетёная корзиночка?

Пунктуационный разбор. В предложении Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу. запятая ставится между частями сложного предложения.

Фонетический разбор слова чьё.

Чьё — [ч’йо], 1 слог.

ч — [ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный;
ь — звука не обозначает;
ё — [й’о] — обозначает два звука: [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный; [о] — гласный, ударный.

3 буквы, 3 звука.

Ответ

Верблюжья колючка, пахнет сыростью, подъезд к павильону, молочный кисель, бульон из шампиньонов, пастушья сумка, машет крыльями, съезжать с круч, ветви ели, вылью из кастрюли, двухъярусный мост, нянчить внучку, волчья шкура, письмо сестричке, колосится ячменя, объят огнём, объяснить смысл пьесы, бельё на верёвке, объездной путь, семья шахтёра, лисью нору.

Семнадцать рублей, тринадцать человек, двадцать два градуса, восемь груш; одна шестая сада, две пятых урожая, пять седьмых метра, три четвёртых пути; трое суток, четверо малышей, двое мужчин, пятеро друзей.

Что произошло в лесу? Какие цветы растут на поляне? Сколько птиц прилетело в наши края? Какой птице принадлежит голос? Кто это прилепил гнездо на сучке берёзы? Чьё это гнездо висит, точно плетёная корзиночка?