1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.415 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.415 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

В углу, зарывшись в солому, спал долговязый парень лет семнадцати. Он лежал, закинув на лицо руки. Мне были видны лишь его губы, по которым ползала муха, и веснушчатый подбородок.
…Я стал махать рукой над его лицом, но муха упрямилась, и я, войдя в азарт, довольно чувствительно задел щёку парня. Он мгновенно проснулся и сел по-турецки, тараща на меня глаза.
Я попятился. Парень был огненно, немыслимо ярко рыж и так конопат, как мне ни разу не доводилось видеть. Он был усеян веснушками разных видов и мастей: по золотистому6 фону размытых в сплошное поле конопушек была пущена мелкая россыпь тёмных точек, как будто его спрыснули дёгтем* сквозь частое сито. За этой пестрядью не было видно черт его лица. Лишь потом, пообвыкнув, я обнаружил, что у него прямой, с лёгкой горбинкой нос, высокий лоб с двумя буграми, светлые глаза с рыжеватым отливом, который им придавали пушистые рыжие ресницы.
Но то было после. А вначале я просто ослеп, будто взглянул на солнце.
(Ю. Нагибин. «Трубка»)
Внешность юноши примечательна тем, что он был огненно, немыслимо ярко рыж, а также обилием разнообразных веснушек.
Функциональная разновидность языка: художественный стиль.
Первое предложение связано со вторым цепной связью, средство связи – замена существительного местоимением (парень – он).
Второе предложение связано с третьим цепной связью, средство связи – притяжательное местоимение (он – его), слова одной семантической группы (лицо – губы, подбородок).
Золотистому6
1. Золотистый – цвета золота; с блестящим жёлтым отливом.
2. Многозначное слово.
3. Переносное значение. Метафора.
4. Синонимы: рыжий, ярко-жёлтый.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Активный словарный запас.
9. Фразеологизмов нет. Образуйте прилагательные. Сгруппируйте полученные слова: а) при лагательные, образованные от существительных с н на конце основы; 6) прилагательные с суффиксом -ан- (-ян-), в) прилагательные с суффиксом -енн-. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы.
Солома, тыква, клюква, глина, серебро, цена, туман, нефть, дерево, стекло, олово, весна, осень, старина, картина, государство, искусство, хозяйство, кухня, листва, луна, чугун, лимон.
Употребите числительные вместе с существительными в творительном и предложном падежах.
Пятьдесят выступлений, семьдесят концертов, триста песен, шестьсот училищ, семьсот театров.

Подробный ответ

Внешность юноши примечательна тем, что он был огненно, немыслимо ярко рыж, а также обилием разнообразных веснушек.

Функциональная разновидность языка: художественный стиль.

Первое предложение связано со вторым цепной связью, средство связи — замена существительного местоимением (парень — он).

Второе предложение связано с третьим цепной связью, средство связи — притяжательное местоимение (он — его), слова одной семантической группы (лицо — губы, подбородок).

Золотистому

  1. Золотистый — цвета золота; с блестящим жёлтым отливом.
  2. Многозначное слово.
  3. Переносное значение. Метафора.
  4. Синонимы: рыжий, ярко-жёлтый.
  5. Исконно русское.
  6. Общеупотребительное.
  7. Нейтральное.
  8. Активный словарный запас.
  9. Фразеологизмов нет.

а) Прилагательные, образованные от существительных с н на конце основы: ценный, туманный, весенний, осенний, старинный, картинный, кухонный, лунный, чугунный, лимонный.

б) Прилагательные с суффиксом -ан- (-ян-): глиняный, серебряный, нефтяной, деревянный (искл.), стеклянный (искл.), оловянный (искл.).

в) Прилагательные с суффиксом -енн-: соломенный, тыквенный, клюквенный, государственный, искусственный, хозяйственный, лиственный.

Пятьдесят выступлений — пятьюдесятью выступлениями, о пятидесяти выступлениях.

Семьдесят концертов — семьюдесятью концертами, о семидесяти концертах.

Триста песен — тремястами песнями, о трёхстах песнях.

Шестьсот училищ — шестьюстами училищами, о шестистах училищах.

Семьсот театров — семьюстами театрами, о семистах театрах.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы