Упр.360 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Какое красивое слово «Присады»!
Что значит по-русски
Деревья вдоль сельской дороги.
Какие неисчислимые клады Скрывает
Славянский колодец глубокий.
Слова берегите —
они самоцветы,
они самокаты,
они самоходы,
они самобеги
всегда и вовеки.
1. Слова – неисчислимые клады.
2. Выделенные слова образованы путём сложения основ с помощью соединительной гласной о.
3. Примеры слов, в которых используется корень сам-:
самолёт, самосвал, самовар, самовольно, саморазрушение, самопожертвование, самовозгорание, самолюбование, самооборона.
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые и употребляя слова, данные в скобках, в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям.
По широкой тополевой (аллея) идём к монументу — величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны.
В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В болын..м бронзов..м (оклад) — «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов офицеров и генералов — учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза.
Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическим названием «Поиск».
Вариант ответа 1
Школьный музей боевой славы
В нашей школе есть музей боевой славы имени К. Д. Карсанова. В музее имеются фотографии, документы, книги и форма командира дивизии, генерал-майора ракетных войск К. Д. Карсанова, который командовал 7-й гвардейской миномётной дивизией. За героизм и мужество личного состава в борьбе с фашистами дивизия была награждена орденами Суворова и Кутузова, стала Краснознамённой, а более шести тысяч её воинов отмечены правительственными наградами. Также в музее хранятся фотографии, личные вещи, документы бойцов, подлинные материалы, которые раскрывают важнейшие этапы Великой Отечественной войны, героические подвиги воинов-артиллеристов, боевой путь 7-ой Гвардейской миномётной дивизии. Центральное место в музее занимает Доска Памяти. Накануне 9 Мая в музей приглашают ветеранов Великой Отечественной войны, которые рассказывают о подвигах командиров и бойцов. Основная задача нашего музея – пропаганда боевых и трудовых традиций народа. Работники музея помогают расширять знания школьников об историческом прошлом нашей Родины, воспитывают патриотизм и чувство уважения к её истории.
Вариант ответа 2
Музей боевой славы в нашей школе (сочинение).
Музей боевой славы создан на базе нашей школы 5 лет назад. Экспозиция рассказывает о подвигах воронежцев на фронте и тылу. Подлинные музейные предметы — документы, личные вещи участников событий дополняются произведениями изобразительного искусства, скульптурами, моделями, макетами, образцами стрелкового оружия и военной техники периода Великой Отечественной войны и современного периода.
К 75-летию Победы в музее была создана новая экспозиция «Отчизны верные сыны», в которой рассказывается об участии воронежцев в боях ВОВ.
В 2019 году к 30-летию вывода советских войск из Афганистана была открыта новая экспозиция «Афганская война и участие в ней воронежцев».
Учащиеся старших классов совместно с учителем истории проводят интересные экскурсии по музею и всегда рады гостям.
Сгруппируйте предложения: а) со слитным; б) с раздельным написанием не со словами. Какие предложения нужно записать дважды? Почему?
1. (Не)с..ди сл..жа руки, так и (не)буд..т скуки. 2. (Не)бр..сай друга в (не)счастье. 3. (Не)большной д..ждишко — лодырям отдышка. 4. Кто кого обид..т, тот того и (не)навид..т. 5. (Не)счастные дни долго пам..тны бывают. 6. (Не)заслонишь солнышка рук..вицей, (не)-убьёшь молодца (не)былицей.
(Пословицы)

Ответ

Заголовок: Берегите русский язык.

Слова самоцветы, самокаты, самоходы, самобеги образованы путём сложения полных основ с помощью соединительной гласной о.

Примеры слов с корнем сам-: самовар, самоанализ, самовнушение, самолюбие, самоуправство, самозванец, самосвал, самочка.

Заголовок: Памятник-музей.

По широкой тополевой аллее идём к монументу — величественной фигуре воина. Здесь памятник-музей героям Великой Отечественной войны.

В музее боевые знамёна и макеты района военных действий. В большом бронзовом окладе — «Книга Вечной славы». В неё занесены имена солдат, сержантов, офицеров и генералов — участников этих боёв. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза.

Музей создан при участии школьников, входящих в отряды и клубы с кратким романтическим названием «Поиск».

Род и падеж существительных: аллее — ж. р., П. п.; фигуре — ж. р., Д. п.; музей — м. р., П. п.; знамёна — ср. р., И. п.; района — м. р., Р. п.; окладе — м. р., П. п.; имена — ср. р., И. п.; солдат — мн. ч., Р. п.; сержантов — мн. ч., Р. п.; офицеров — мн. ч., Р. п.; генералов — мн. ч., Р. п.; участников — мн. ч., Р. п.; участии — ср. р., П. п.

а) Со слитным написанием не: 3, 4, 5.

б) С раздельным написанием не: 1, 2, 6.

Дважды нужно записать предложения 2 и 6, потому что в них есть слова с не, которые пишутся и слитно, и раздельно в зависимости от смысла.

1. Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
2. Не бросай друга в несчастье.
3. Небольшой дождичко — лодырям отдышка.
4. Кто кого обидит, тот того и ненавидит.
5. Несчастные дни долго памятны бывают.
6. Не заслонишь солнышка рукавицей, не убьёшь молодца небылицей.