Упр.355 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст о том, как поёт жаворонок. Найдите 3–4 примера морфемных способов образования слов. Вы заметили, что некоторые слова повторяются от 2 до 4 раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
ЖАВОРОНОК
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком. Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка. Над полем поднялся — на всё поле слышно. Выше леса поднялся — на все окрестные леса слышно. Ещё выше поднялся — пропал в голубом небе, совсем не видать его. А серебряный бубенчик всей земле слышен.
(Э. Шим)
Заполните 3–4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».
Способ образования Примеры Приставочный безоблачность Суффиксальный орешник Приставочно-суффиксальный подосиновик Сложение (основ, начальных букв, звуков) паровоз, вуз Переход других частей речи в существительное кондитерская К каким прилагательным и существительным можно присоединить приставку не-? Запишите полученные слова с приставкой не- и с синонимами без не. Составьте с выделенными словами предложения, разные по цели высказывания.
Образец: не-весёлый — грустный, независимость — самостоятельность.
Внимательный, аккуратность, серьёзный, вечерний, глубокий, широкий, зависть, высокий, кожаный, здоровый, вежливый, соломенный, лунный, смелый, заячий, дядин, здоров, умён, счастливый, здоровье.
Какие вежливые слова вам известны?
В тексте можно найти такие примеры морфемных способов образования слов:
- приставочный: взлетел ← лететь, запел ← петь, зазвенел ← звенеть;
- суффиксальный: проталинки ← проталины, серебряным ← серебро, бубенчиком ← бубенцом, песенка ← песня.
Повтор слов — это одно из средств выразительности, лексический повтор. С его помощью автор выделяет ключевые слова, на которые хочет обратить внимание. Лексический повтор делает текст более эмоциональным и выразительным.
Способы образования имён существительных:
| Способ образования | Примеры |
|---|---|
| Приставочный | пригород, непогода, демонтаж |
| Суффиксальный | чемоданчик, писатель, белизна |
| Приставочно-суффиксальный | безработица, пододеяльник, простенок |
| Сложение | лесостепь, КВН, МИД |
| Переход других частей речи в существительное | знакомый, набережная, рабочий |
С приставкой не- можно образовать такие слова:
- невнимательный — рассеянный;
- неаккуратность — халатность;
- несерьёзный — легкомысленный;
- неглубокий — мелкий;
- неширокий — узкий;
- невысокий — низкий;
- нездоровый — больной;
- невежливый — грубый;
- несмелый — трусливый;
- нездоров — болен;
- неумён — глуп;
- несчастливый — горемычный;
- нездоровье — болезнь.
Предложения с выделенными словами:
- Вежливым словом можно добиться больше, чем угрозами.
- Старайся быть вежливым в общении с людьми!
- Будь здоров!
- Я убедил маму, что уже совершенно здоров, и умчался к друзьям на улицу.
- Кто, кроме врача, определит, здоров человек или болен?
Ответ
В тексте есть приставочный и суффиксальный способы образования слов; повтор слов используется как средство выразительности — лексический повтор.
