Упр.345 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача

Образец: Дед -> дедушка -> прадедушка -> прапрадедушка.
Раскрасавец, сверхготовность, бесчеловечный, ненаучный, прескучный, доледниковый.
Прочитайте, заменяя выделенные слова однокоренными существительными с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Определите стиль текста. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Назовите слова, с помощью которых связаны 1-е и 2-е, 1-е и 3-е предложения.
В углу стоял игрушечный стол который окружали четыре маленьких стула. На одном (из)них с..дел пушистый заяц на другом — деревянный человек с длинным носом. На столе стоял блестящий сам..вар возле него пр..строился малюсепький чайник их окружали беленькие чашки. Миниатюрная ваза была наполнена сластями. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Какие предложения в нём связаны с помощью близких по значению слов? Спишите. Над качественными прилагательными напишите букву к., над относительными — букву о. Подчеркните прилагательные, употреблённые в краткой форме. Найдите фразеологизм в первом пред ложении.
Испокон веку славились русские люди как искусные мастера. Изумительны по красоте золотые и серебряные изделия талантливых умельцев. Известны и художественные промыслы по дереву. В Подмосковье, в селе Богородском, вырезают удивительные по красоте деревянные игрушки. Любимый герой богородских резчиков — медведь. Богородские игрушки — медведи — танцуют, ловят рыбу, катаются на велосипеде и даже запускают в космос спутник.
Вариант ответа 1
Основная мысль: Испокон веку славились русские люди как искусные мастера.
С помощью близких по значению слов мастера и умельцы связаны первое и второе предложения.
Фразеологизм: испокон веку – с давних времён, издавна.
Вариант ответа 2
• Основная мысль – рассказать об искусных русских мастерах.
• 1 и 2 предложения связаны с помощью близких по значению слов мастера – умельцы.
• Фразеологизм в первом предложении — испокон веку.

Подробный ответ

Выполнение

Красивый → красавец → раскрасавец.
Готовый → готовность → сверхготовность.
Человек → человечный → бесчеловечный.
Наука → научный → ненаучный.
Скука → скучный → прескучный.
Лёд → ледник → ледниковый → доледниковый.

Это словообразовательный разбор слова.

Стиль речи — художественный.

В углу стоял игрушечный столик, который окружали четыре маленьких стульчика. На одном из них сидел пушистый зайчик, на другом — деревянный человечек с длинным носом. На столике стоял блестящий самоварчик, возле него пристроился малюсенький чайничек, их окружали беленькие чашечки. Миниатюрная вазочка была наполнена сластями.

1 и 2 предложения связаны с помощью замены существительного стульчика местоимением них. 1 и 3 предложения связаны с помощью повтора существительного столик — на столике.

Испокон веку славились русские люди как искусные мастера. Изумительны по красоте золотые и серебряные изделия талантливых умельцев. Известны и художественные промыслы по дереву. В Подмосковье, в селе Богородском, вырезают удивительные по красоте деревянные игрушки. Любимый герой богородских резчиков — медведь. Богородские игрушки — медведи — танцуют, ловят рыбу, катаются на велосипеде и даже запускают в космос спутник.

Основная мысль — рассказать об искусных русских мастерах.

1-е и 2-е предложения связаны с помощью близких по значению слов мастера — умельцы.

Фразеологизм в первом предложении — испокон веку.

Качественные прилагательные: изумительны, удивительные.

Относительные прилагательные: русские, золотые, серебряные, талантливых, художественные, деревянные, богородских.

Краткая форма: изумительны.

Фразеологизм: испокон веку.