Упр.322 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
В каких словах с неясным значением приставки пишется и, в каких — е? Запишите эти слова, обозначив орфограмму.
Пр..глядеться, пр..способить, пр..сутствовать, пр..рекаться, пр..знать, пр..небрегать, пр..помпить, пр..мерять, пр..целиться, пр..мирять.
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте род выделенных существительных. Назовите предложения с обращениями. Объясните постановку тире в предложениях.
1. Серёжа — кругл.. сирота. Маша — кругл.. сирота.
2. Миша — больш.. забияка. Марина — удивительн.. забияка.
3. Как.. ты зазнайка Петя уд..вилась мама. Как.. ты зазнайка Люба уд..вилась мама.
Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте орфограммы «Е и и в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных». Какие слова в рамке указывают на особую тишину, спокойствие, на полное отсутствие движения, суеты, шума? Найдите в последнем предложении сравнение.
1. Вспом..ыается мне (ранний, погожий) осень.
2. Помню (ранний, свежий, тихий) утро (больш..й, весь золотой) сад (кленовый) аллеи (тонкий) ар..мат опавшей листвы и зап..х (антоновский) яблок загь.х мёда и (осенний) свежеет…
3. Так славно ночью лежать на возу смотреть в (звёздный) небо чу(?)ствовать зап..х дёгтя в (свеж..й) воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по (больш..й) дорог…
4. В поредевшем саду далеко видна дорога к (больш..й) шалашу.
5. Ветер волновал сад и наг..пял (зловещ..й) космы (пепельный) обл..ков.
6. Холодно и ярко с..яло на севере над (тяж..лый свинц..вый) туч..ми (ж..дкий голубой) небо, а из-за этих туч(?) медленно выплывали хребты (снеговой) гор-обл..ков. (И. Бунин)
Приглядеться, приспособить, присутствовать, пререкаться, признать, пренебрегать, припомнить, примерять, прицелиться, примирять.
1. Серёжа — круглый сирота. Маша — круглая сирота.
2. Миша — большой забияка. Марина — удивительная забияка.
3. «Какой ты зазнайка, Петя!» — удивилась мама. «Какая ты зазнайка, Люба!» — удивилась мама.
Предложения с обращениями — под номером 3: Петя, Люба.
Тире в предложениях 1 и 2 ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
Предложения объединены темой осенней природы.
1. Вспоминается мне ранняя погожая осень.
2. Помню раннее, свежее, тихое утро, большой, весь золотой сад, кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах мёда и осенней свежести.
3. Так славно ночью лежать на возу, смотреть в звёздное небо, чувствовать запах дёгтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге.
4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу.
5. Ветер волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков.
6. Холодно и ярко сияло на севере над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.
На особую тишину, спокойствие, на полное отсутствие движения, суеты, шума указывают слова тихий, спокойный, безмятежный.
Сравнение в последнем предложении — тяжёлые свинцовые тучи.
Это образное выражение означает, что тучи серые, тяжёлые, низко нависают над землёй.
