Упр.214 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Какие предметы находятся ближе всего к вам, какие — дальше, какие — совсем да леко от вас? Очертания каких предметов видны отчётливо? Какова окраска предметов? Учтите, что предметы выглядят по-разному в разное время суток, при разном освещении. Используйте синонимы, помещённые в рамках.
Ответ 1
Материалы к сочинению «Что можно увидеть из окна моего дома?»
1. Пятый этаж; окна выходят на восток; верхушки деревьев; свет утренней зари; кроны деревьев купаются в утренних лучах; окна соседнего дома.
2. Внизу лавочка у дома, спортивная площадка, клумба с хризантемами, блики солнца на земле, узкая дорожка.
3. Вечером очертания предметов расплываются, исчезают в сумерках; заходящее солнце отражается в окнах противоположного дома; дорожка и лавочка не видны сквозь густые ветви деревьев, которые также теряют ровность своих очертаний.
Ответ 2
Из окна моего дома
Время суток: Утро
Ближе всего:
Раскрытая книга на столе.
Зеленый горшок с кактусом.
Дальше:
Улица с машинами и прохожими.
Деревья на противоположной стороне улицы.
Совсем далеко:
Городской парк с планированными аллеями.
Очертания:
Дома и здания, которые обрамляют улицу.
Горизонтальные линии дорог, создающие перекрестки.
Окраска:
Разноцветные автомобили на дороге.
Зеленая листва деревьев в парке.
Примечания: В утреннем свете улица выглядит живой и активной. Дома имеют разные оттенки, от белого до серого. Кактус в зеленом горшке создает яркий акцент среди спокойных цветов комнаты.
Примечание: Наблюдения могут меняться в зависимости от времени суток, погоды и других факторов.
Ответ 3
Материалы к сочинению:
Из моего окна в школе открывается интересный вид, который меня всегда привлекает к наблюдениям за окружающим миром. Как только я поднимаю глаза от парты, передо мной разворачивается небольшой дворик, окруженный высокими деревьями. Эти деревья образуют своеобразный зеленый барьер, который защищает школьный двор от ветра и суеты улицы.
Сразу перед окном, практически на расстоянии вытянутой руки, находится старый стол. Он служит небольшой площадкой для различных предметов — цветов, книг, портфеля. Этот столик стал моим тихим уголком для занятий и отдыха.
Чуть дальше, за деревьями, виднеется детская площадка с яркими качелями и горками. Это место всегда оживлено детскими голосами и смехом. На солнечных днях качели кажутся золотистыми под лучами солнца.
С дальней стороны дворика протягивается узкая дорожка, которая ведет к главному входу в школу. Эту дорожку часто украшают цветы, а зимой она становится белоснежной и блестящей от снега. Я часто наблюдаю, как школьные товарищи и учителя идут по этой дорожке, направляясь в школу.
Когда наступает вечер, окраска предметов меняется. Деревья становятся темными силуэтами на фоне заходящего солнца, а столик и площадка приобретают мягкие оттенки, создавая уютное ощущение спокойствия.
Наблюдая за этими изменениями в окружающем мире, я каждый раз ощущаю, как даже привычные предметы могут выглядеть по-разному в разное время суток и под разным светом. Это наблюдение всегда напоминает мне о том, как многогранен и красив мир вокруг нас.
Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова.
Образец Берёзовый <- берёза; паровоз <- пар, возить Радос(?)ный, кр..сноватый, преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточ(?)ка, скоросшиватель, булочная, перерыв. Диктант. Обозначьте приставки пре- и при-. Подчеркните словосочетания «глагол + существительное». Пр..смотреться к работе, пр..готовиться к тренировке, пр..думать комплекс упражнений, пр..обрести сп..ртивный к..стюм, пр..сутствовать на состязаниях, пр..одолеть препятствие, пр..ветствовать поб..дителя, пр..красный пр..-мер для подражания, пр..зирать опас(?)ность, пр..гласить на пр..мьеру фильма, пр..мерное п..ведение, пр..чина поражения, вел..колепный фотоа(п, пп)арат, вполне пр..годный.

Выполнение

1. Материалы к сочинению «Что можно увидеть из окна моего дома?»

Пятый этаж; окна выходят на восток; верхушки деревьев; свет утренней зари; кроны деревьев купаются в утренних лучах; окна соседнего дома.

Внизу лавочка у дома, спортивная площадка, клумба с хризантемами, блики солнца на земле, узкая дорожка.

Вечером очертания предметов расплываются, исчезают в сумерках; заходящее солнце отражается в окнах противоположного дома; дорожка и лавочка не видны сквозь густые ветви деревьев, которые также теряют ровность своих очертаний.

2. Из окна моего дома

Время суток: утро.

Ближе всего: раскрытая книга на столе, зелёный горшок с кактусом.

Дальше: улица с машинами и прохожими, деревья на противоположной стороне улицы.

Совсем далеко: городской парк с планированными аллеями.

Очертания: дома и здания, которые обрамляют улицу; горизонтальные линии дорог, создающие перекрёстки.

Окраска: разноцветные автомобили на дороге; зелёная листва деревьев в парке.

Примечание: в утреннем свете улица выглядит живой и активной. Дома имеют разные оттенки, от белого до серого. Кактус в зелёном горшке создаёт яркий акцент среди спокойных цветов комнаты.

3. Материалы к сочинению

Из моего окна в школе открывается интересный вид, который меня всегда привлекает к наблюдениям за окружающим миром. Как только я поднимаю глаза от парты, передо мной разворачивается небольшой дворик, окружённый высокими деревьями. Эти деревья образуют своеобразный зелёный барьер, который защищает школьный двор от ветра и суеты улицы.

Сразу перед окном, практически на расстоянии вытянутой руки, находится старый стол. Он служит небольшой площадкой для различных предметов — цветов, книг, портфеля. Этот столик стал моим тихим уголком для занятий и отдыха.

Чуть дальше, за деревьями, виднеется детская площадка с яркими качелями и горками. Это место всегда оживлено детскими голосами и смехом. На солнечных днях качели кажутся золотистыми под лучами солнца.

С дальней стороны дворика протягивается узкая дорожка, которая ведёт к главному входу в школу. Эту дорожку часто украшают цветы, а зимой она становится белоснежной и блестящей от снега. Я часто наблюдаю, как школьные товарищи и учителя идут по этой дорожке, направляясь в школу.

Когда наступает вечер, окраска предметов меняется. Деревья становятся тёмными силуэтами на фоне заходящего солнца, а столик и площадка приобретают мягкие оттенки, создавая уютное ощущение спокойствия.

Наблюдая за этими изменениями в окружающем мире, я каждый раз ощущаю, как даже привычные предметы могут выглядеть по-разному в разное время суток и под разным светом. Это наблюдение всегда напоминает мне о том, как многогранен и красив мир вокруг нас.

4. От чего и с помощью чего образованы слова

Радостный ← радость; красноватый ← красный; преотличный ← отличный; атомоход ← атом, ходить; ельник ← ель; восход ← восходить; подводный ← вода; ленточка ← лента; скоросшиватель ← скорый, сшивать; булочная ← булка; перерыв ← перерывать.

5. Диктант

Присмотреться к работе, приготовиться к тренировке, придумать комплекс упражнений, приобрести спортивный костюм, присутствовать на состязаниях, преодолеть препятствие, приветствовать победителя, прекрасный пример для подражания, презирать опасность, пригласить на премьеру фильма, примерное поведение, причина поражения, великолепный фотоаппарат, вполне пригодный.

Словосочетания «глагол + существительное»: присмотреться к работе, приготовиться к тренировке, придумать комплекс упражнений, приобрести спортивный костюм, присутствовать на состязаниях, преодолеть препятствие, приветствовать победителя, презирать опасность, пригласить на премьеру фильма.

Ответ

1) Материалы к сочинению о том, что можно увидеть из окна дома.

2) Описание вида из окна дома в разное время суток.

3) Связный текст-описание вида из окна школы.

4) Радостный ← радость; красноватый ← красный; преотличный ← отличный; атомоход ← атом, ходить; ельник ← ель; восход ← восходить; подводный ← вода; ленточка ← лента; скоросшиватель ← скорый, сшивать; булочная ← булка; перерыв ← перерывать.

5) Присмотреться к работе, приготовиться к тренировке, придумать комплекс упражнений, приобрести спортивный костюм, присутствовать на состязаниях, преодолеть препятствие, приветствовать победителя, прекрасный пример для подражания, презирать опасность, пригласить на премьеру фильма, примерное поведение, причина поражения, великолепный фотоаппарат, вполне пригодный.