Упр.211 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Прочитайте и озаглавьте текст. Как изменилась комната от света осенних листьев? Выделите в тексте элементы описания комнаты. Выпишите выделенные слова и обозначьте значимые части слов. Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
Я проснулся сер..м утром. Комната была залита ровном ж..лтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет ш..л снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок. Странный свет — неяркий и неподвижный — был не похож на солнеч(?)ный. Это св..тили осенние лист(?)я. За ветреную и долгую ноч(?) сад сбросил сухую листву, она л..жала шумными грудами на земле и распространяла тусклое с..яние. От этого с..яния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска. (К. Паустовский)
Прочитайте текст. Какое качество особенно ценит в человеке известный авиаконструктор С. А. Лавочкин? Спишите. Назовите виды вставленных орфограмм. Обозначьте приставки в словах во втором абзаце.
САМОЕ ВАЖНОЕ
Человек не может выб..рать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важн..ю вещь — характер. Мы мож..м сделать себя такими, какими нам хочется быть. Очень важно быть настойчивым и упорным. Таким людям всё удаётся лучше, чем слабохарактерным. С детства пр..учайте себя (не)отступать перед трудностями, (до)водить дело (до)конца, это в..йдёт в пр..вычку, и, когда выр..стете, у вас буд..т великолепное качество — настойчивость. Известный авиаконструктор С. А. Лавочкин особенно ценит в человеке такое качество, как настойчивость.
В данном сочинении ученик просто перечисляет приметы осени, никак не описывая их. Необходимо добавить собственные наблюдения, использовать прилагательные для описания осенней природы.
Заголовок: Осеннее сияние.
Элементы описания комнаты: Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок. Странный свет — неяркий и неподвижный — был не похож на солнечный. Это светили осенние листья. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
Выделенные слова: освещал, неподвижный, сбросил.
Разбор слов:
- освещал — о-свещ-а-л;
- неподвижный — не-под-виж-н-ый;
- сбросил — с-брос-и-л.
Слова с пропущенными буквами и скобками: серым, ровным, жёлтым, шёл, солнечный, светили, листья, ночь, лежала, сияние, лица, казались, страницы.
Виды орфограмм: безударные гласные в окончаниях имён прилагательных, буквы о — ё после шипящих в корне слова, безударные проверяемые гласные в корне слова, правописание сочетаний чк — чн, разделительный мягкий знак, употребление ь после шипящих на конце существительных, безударные непроверяемые гласные в корне слова.
Ответ: текст нужно дополнить описанием, а не только перечислением примет осени; заголовок — Осеннее сияние.
Сочинение С. А. Лавочкина:
Самое важное
Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь — характер. Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. Очень важно быть настойчивым и упорным. Таким людям всё удаётся лучше, чем слабохарактерным.
С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца, это войдёт в привычку, и, когда вырастете, у вас будет великолепное качество — настойчивость.
Виды орфограмм: безударные непроверяемые гласные в корне слова, безударные гласные в окончаниях имён прилагательных, правописание личных окончаний глаголов, гласные в приставках пре- и при-, не с глаголами, правописание падежных окончаний существительных, гласные в неизменяемых приставках, раздельное написание предлогов с другими словами, чередование а и о в корне раст- (ращ-) — рос-.
Приставки во втором абзаце: при- (приучайте), не- (не отступать), до- (доводить), в- (войдёт), при- (привычку), вы- (вырастете).
Ответ: С. А. Лавочкин особенно ценит в человеке настойчивость.
