Упр.182 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Вспомните и проанализируйте свои доклады или научные сообщения по различным школьным предметам. Удалось ли вам заинтересовать одноклассников? Что привлекло их внимание? Напишите самостоятельно памятку «Как подготовить доклад».
Прочитайте текст. Озаглавьте его, используя фразеологизм из текста. Выпишите слова с выделенными буквами, объясните орфограммы.
Письменность на Руси появилась в конце десятого века. В то время книги писали от руки. Слова в книге не отделялись друг от друга. Когда переписчик хотел отделить одну часть текста от другой, он делал отступ от левого края страницы. На месте отступа он рисовал красной краской или несколькими красками первую букву. Он делал её гораздо больше, чем остальные. Строка с отступом, на которой писец рисовал начальную букву, получила название красной строки. В шестнадцатом веке на Руси появилось книгопечатание. В книгах продолжали делать отступы для выделения новой мысли, но начальную букву уже не разрисовывали. Однако по-прежнему строку с отступом называли красной строкой. Позже появилось и слово «абзац», которым стали обозначать и отступ, и часть текста.
Подберите материалы к описанию помещения. Пойдите в учебные мастерские, школьные кабинеты, актовый зал, школьный музей и т. д. Осмотрите помещение: его размеры, назначение, расположение окон, дверей.
Какие предметы находятся в помещении? Какой пол? В какой цвет окрашены стены, потолок? Как используется помещение?
Составьте сложный план описания помещения. Запишите собранные материалы. Определите, для чего или для кого вы будете описывать помещение.
Заголовок: Красная строка.
Письменность (ь для обозначения мягкости согласного), в книге (сущ., 1 скл., П. п.), отделялись (от-), отступ (отступить), страницы (словарное слово), на месте (сущ., 2 скл., П. п.), красной (какой?), первую (какую?), остальные (ь для обозначения мягкости согласных), рисовал (словарное слово), в шестнадцатом веке (сущ., 2 скл., П. п.), появилось (появится), продолжали (продолжить), выделения (отдел), мысли (сущ., 3 скл., Р. п.), строку (строку).
Ответ
Книги, написанные от руки.
Письменность — употребление ь для обозначения мягкости согласного с перед м в середине слова.
Книге — сущ., 1 скл., П. п.
Отделялись — написание приставки от- без чередования согласных.
Отделить — написание приставки от- без чередования согласных.
Отступ — проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово: отступа.
Страницы — непроверяемая гласная в корне слова, словарное слово.
Месте — сущ., 2 скл., П. п.
Красной — безударная гласная в окончании прилагательного; какой?
Первую — безударная гласная в окончании прилагательного; какую?
Остальные — употребление ь для обозначения мягкости согласного л перед н в середине слова.
Рисовал — непроверяемая гласная в корне слова, словарное слово.
Шестнадцатом — безударная гласная в окончании порядкового числительного; каком?
Веке — сущ., 2 скл., П. п.
Появилось — проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово: явка.
Продолжали — проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово: продолжим.
Выделения — проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово: делим.
Мысли — сущ., 3 скл., Р. п.
Строку — проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово: строки.
Тема: Наш школьный кабинет.
План:
- Расположение кабинета и общее впечатление.
- В классе:
- окна и лампы;
- парты и стол учителя;
- классная доска и шкафы;
- стены.
- Наш любимый кабинет.
Материалы к описанию помещения: три больших окна, комнатные растения, лампы, пятнадцать парт, учительский стол, классная доска, светло-коричневые шкафы, портреты поэтов и писателей, чистота и порядок, самый уютный.
Школьная библиотека — царство книг.
План:
- Место библиотеки в школе.
- Библиотека состоит из двух комнат:
- читательский зал;
- мебель в читательском зале;
- украшение стен и окон;
- книгохранилище.
- Атмосфера в библиотеке.
Материалы к сочинению: расположена в двух больших комнатах, три больших окна, очень светлая, много зелёных декоративных цветов, столы и стулья для посетителей, на столах — настольные лампы, стены нежно-розового цвета, портреты великих писателей и выдающихся учёных, на металлическом стеллаже стоят книги, справочная литература, учебники для всех классов по всем предметам, стол библиотекаря, небольшой деревянный шкаф со стеклянными дверцами, на столе библиотекаря есть компьютер, мягкий диванчик. Вторая комната — это книгохранилище, вдоль стен — высокие металлические стеллажи с книгами, особая атмосфера, приятно пахнет книгами, чисто, светло и по-домашнему уютно.
