Упр.144 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Опишите, что вы видите утром (вечером, ночью, днём) из окна своего дома (класса). Подумайте, какую главную мысль вы будете раскрывать в своём описании, как его лучше построить, какие языковые средства помогут вам в этом. Какой пейзаж вы нарисовали?
Прочитайте отрывок из повести М. Фоминой «Летопись нашего двора». Какое профессиональное слово не понял Алик? Прав ли он, что вообще не надо употреблять профессиональные слова? Сделайте вывод: когда профессиональные слова необходимы, а когда можно обойтись без них?
Объясните постановку тире в первом предложении.
Тётя Поля — хирург, а моя мать — заведующая заводской амбулаторией. Стоит им встретиться — и между ними начинается разговор, в котором обычные слова заменяются медицинскими. Не успел я войти, как тётя Поля меня спрашивает:
— Ну, Алик, что твой кариес?
Я только плечами пожал:
— Никакого кариеса у меня нет.
— Как, а твой зуб? Тебе уже наложили пломбу?
Тут только я понял, в чём дело: неделю назад у меня заболел зуб и мне его лечили в поликлинике. По-моему, гораздо проще вместо слов кариес и наложили пломбу спросить: «Ты вылечил зуб?» Но я не стал спорить: бесполезное дело! Их не переубедишь.
Найдите фразеологизмы. Объясните их значение. Почему девочка не поняла слов, сказанных матерью?
Продажа лошади особенно врезалась Танюше в память. Мать… плакала и говорила, что ей «кусок в горло не идёт», а Танюша всё смотрела на её горло, не понимая, о чём толк. (И. Бунин)
В последние дни мама говорит, что с этой командировкой она прямо голову потеряла. Лёлька не поняла и удивилась: «Как же ты, мама, потеряла голову, если она тут?» (Н. Дубов)
Каждое утро я просыпаюсь с видом на маленький парк за окном. Первые лучи солнца, пробиваясь сквозь кроны деревьев, окрашивают всё вокруг в тёплый золотистый цвет. В воздухе чувствуется свежесть, оставшаяся после ночной прохлады. На траве ещё видны капли росы, блестящие, как маленькие бриллианты.
В парке царит утренняя тишина, лишь изредка её нарушают щебетание птиц и шелест листвы. Птицы, словно просыпаясь вместе с солнцем, начинают свои утренние песни. Белки, которые только начинают свой день, бегают по ветвям деревьев в поисках завтрака.
На детской площадке, пока ещё пустой, качели слегка покачиваются на ветру, словно готовясь принять первых маленьких гостей. Вдалеке видны силуэты людей, медленно прогуливающихся по дорожкам парка, наслаждаясь утренним спокойствием и свежим воздухом.
Дома, стоящие по периметру парка, также постепенно оживают. В окнах начинают загораться огни, кто-то уже готовит завтрак, а кто-то ещё пытается поймать последние минуты сна. Вдалеке слышится тихий гул машин, сигнализирующий о начале нового дня в городе.
Тётя Поля — хирург, а моя мать — заведующая заводской амбулаторией. Стоит им встретиться — и между ними начинается разговор, в котором обычные слова заменяются медицинскими. Не успел я войти, как тётя Поля меня спрашивает:
— Ну, Алик, что твой кариес?
Я только плечами пожал:
— Никакого кариеса у меня нет.
— Как, а твой зуб? Тебе уже наложили пломбу?
Тут только я понял, в чём дело: неделю назад у меня заболел зуб, и мне его лечили в поликлинике.
Алик не понял значения слова кариес. Это профессиональное слово, которое связано с особенностями работы людей той или иной профессии, в данном случае стоматологов. Профессионализмы необходимы для общения специалистов в определённой сфере, а в повседневной речи лучше использовать общеупотребительные слова, понятные всем.
Тире в первом предложении ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
1. Кусок в горло не идёт — кто-либо не может есть от тяжёлых переживаний, волнения, усталости.
2. Потерять голову — прийти в растерянность, не знать, что делать от волнения.
Девочки не поняли слов, сказанных их матерями, потому что восприняли их в прямом, а не в переносном смысле.
1. Продажа лошади особенно врезалась в память Танюше. Мать плакала и говорила, что ей кусок в горло не идёт, а Танюша всё смотрела на её горло, не понимая, о чём толк.
2. В последние дни мама говорит, что с этой командировкой она прямо голову потеряла. Лёлька не поняла и удивилась: «Как же ты, мама, потеряла голову, если она тут?»
Врезаться в память — прочно и надолго запомниться.
Кусок в горло не идёт — о состоянии, когда человек не может есть от волнения, усталости.
Голову потерять — утратить способность ясно мыслить, прийти в состояние растерянности.
Девочка не поняла слов матери, потому что воспринимала их буквально: фразеологизмы имеют переносное значение.
