Упр.130 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Переделайте метафоры в сравнения, используйте для этого разные способы выражения сравнений. Придумайте предложения с этими сравнениями.
Образец: костёр рябины.
- Лента дороги
- Медь волос
- Гора вещей
- Ситец небес
С помощью каких слов мы называем:
- а) человека, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме);
- б) астронома, изучающего планеты;
- в) спортсмена, занимающегося скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях;
- г) человека, который умышленно присваивает плоды чужого творчества.
Для справок: планетолог, бобслеист, акванавт, плагиатор.
В какой степени эти слова являются неологизмами?
Заголовок текста: Как и для чего обогащать свой словарный запас.
В тексте говорится о важности обогащения словарного запаса и приведены различные способы, как это можно сделать. Обогащённая речь помогает лучше выражать свои мысли и чувства, успешно общаться. В тексте упоминаются такие методы, как чтение, изучение иностранных языков, занятия хобби, развитие внимания и памяти, а также использование словарей и справочников.
План
- Для чего надо обогащать свою речь.
- Способы обогащения речи.
- Чтение.
- Изучение иностранных языков.
- Занятия хобби.
- Развитие внимания и тренировка памяти.
- Обращение к словарям и справочникам.
- Будьте активны и любознательны.
1) Длинная и узкая, как лента, дорога уходила вдаль.
2) Высокая девушка с рыжими, словно медь, волосами привлекала внимание прохожих.
3) Все вещи, вытащенные из шкафа и брошенные в одну кучу, напоминали гору.
4) Солнечный день радовал голубым ситцем небес.
а) акванавт;
б) планетолог;
в) бобслеист;
г) плагиатор.
Эти слова появились сравнительно недавно, поэтому их можно считать неологизмами. Они не относятся к активному словарному запасу, так как употребляются ограниченным кругом лиц.
Ответ
Как и для чего обогащать свой словарный запас.
1. Для чего надо обогащать свою речь.
2. Способы обогащения речи: чтение, изучение иностранных языков, занятия хобби, развитие внимания и тренировка памяти, обращение к словарям и справочникам.
3. Будьте активны и любознательны.
1) Длинная и узкая, как лента, дорога уходила вдаль.
2) Высокая девушка с рыжими, словно медь, волосами привлекала внимание прохожих.
3) Все вещи, вытащенные из шкафа и брошенные в одну кучу, напоминали гору.
4) Солнечный день радовал голубым ситцем небес.
а) акванавт;
б) планетолог;
в) бобслеист;
г) плагиатор.
Данные слова — неологизмы.
