Упр.129 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. На основе какого сходства собачий инструктор Кошкин придумал имя щенку? Как называется это средство выразительности?
Кошкин стал думать: «Как же назвать этого лоботряса? На букву „А“, значит… Арбуз? Агурец? Нет, постой, „огурец“ — на букву „О“…»
— Ну и задал ты мне задачу! — сказал Кошкин щенку.
Кошкин долго перебирал в уме все слова, какие знал на букву «А». Наконец он придумал ему имя и даже засмеялся от удовольствия. Имя получилось такое — Алый.
— Почему Алый? — удивлялись пограничники. — Он серый весь, даже чёрный.
— Погодите, погодите, — отвечал Кошкин. — Вот он высунет язык — сразу поймёте, почему он Алый.
Прочитайте текст. Назовите неологизмы, которые появились в языке в связи с освоением космоса. Какие из них прочно вошли в нашу речь?
НАЧАЛО И ПРОДОЛЖЕНИЕ КОСМИЧЕСКОЙ ЭРЫ
Начало освоения космоса связано с достижениями России. 4 октября 1957 года в нашей стране был запущен первый в мире спутник. 12 апреля 1961 года первый на Земле космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле совершил один оборот вокруг нашей планеты. 17 ноября 1970 года на Луну был доставлен первый в мире планетоход, который назвали луноходом. С его помощью получены и доставлены на Землю более 25 тысяч фотографий Луны, данные физических и химических исследований лунной поверхности.
17 июня 1992 года Россия и США заключили соглашение о сотрудничестве в исследовании космоса. В соответствии с ним Российское космическое агентство (Роскосмос) и Национальное управление США по аэронавтике и освоению космоса (НАСА) разработали совместную программу использования российской орбитальной станции «Мир» и американских многоразовых космических кораблей шаттлов. Однако уже 2 сентября 1993 года вице-президент США и председатель Совета министров РФ объявили о новом проекте «подлинно международной космической станции». С этого момента официальным названием станции стало МКС (Международная космическая станция).
В настоящее время проекты в области освоения космоса успешно реализуются многими странами, в работе МКС участвуют 16 государств.
Тема: воспоминания о детстве и восприятие мира в разные периоды жизни.
Главная мысль: взрослея, человек начинает идеализировать своё детство, считая, что в то время всё было лучше, но это восприятие субъективно и у каждого поколения своё неповторимое детство.
Функциональная разновидность языка: публицистический стиль.
Функционально-смысловой тип речи: рассуждение.
Назывной план
- Детские воспоминания.
- Одуванчики и их волшебство.
- Река и рыба в детстве.
- Птицы и приметы.
- Радость взросления и грусть по детству.
- Потери и пустота.
- Утраченные краски.
- Субъективность восприятия детства.
- Похожесть и неповторимость детства.
- Вопрос о сохранении детского восприятия мира.
Ответ на вопрос автора
Детство кажется нам особенным и волшебным, потому что мы вспоминаем его с теплотой и ностальгией. Сохранить детское восприятие мира можно, если ценить простые радости жизни, оставаться открытым новому и бережно относиться к воспоминаниям.
Собачий инструктор Кошкин придумал щенку имя «Алый» по цвету языка. Это средство выразительности называется метафора.
Неологизмы, появившиеся в языке в связи с освоением космоса: космос, спутник, космонавт, космический корабль, планетоход, луноход, орбитальная станция, шаттл, космическая станция, МКС.
Прочно вошли в нашу речь: космос, спутник, космонавт, космический корабль, орбитальная станция.
