1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.111 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская, Тростенцова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская, Тростенцова

Упр.111 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Послушайте басню И. Крылова. Определите главную мысль басни. Какими средствами автор раскрывает главную мысль, на каком примере? Докажите, что этой басне как тексту присущи признаки цельности и завершённости.

    ЧИЖ И ГОЛУБЬ

    Чижа захлопнула злодейка-западня;
    Бедняжка в ней и рвался, и метался,
    А Голубь молодой над ним же издевался.

    «Не стыдно ль, — говорит, — средь бела дня
    Попался! Не провели бы так меня:
    За это я ручаюсь смело».

    Ан смотришь, тут же сам запутался в силок.
    И дело! Вперёд чужой беде не смейся,
    Голубок.

  2. Прочитайте. Найдите многозначное слово. Кто из говорящих прав? Почему? Выпишите реплики Колечки, оформив их в виде предложений с прямой речью.

    — А вот отчего, к примеру, журавля называют журавлём? — спрашивал круглолицый Колечка.

    — Ну, это просто, — пренебрежительно отозвался Анатолий Иванович. — Нешто ты колодезь-журавль не видел? Коромысло на длинной ноге, как будто птица журавль стоит.

    — А я так полагаю, что журавль прежде колодца был, — задумчиво заметил Петрак. — Птица раньше объявилась…

    — Факт, раньше! — воскликнул поражённый этой мыслью Колечка.

    — Конечно раньше, какой разговор! — сказал Анатолий Иванович строго. — Только была она без названия.

    — Неужто без названия? — изумлённо воскликнул Колечка и покрутил круглой крепкой головой.

    (Ю. Нагибин)

  3. Художника попросили сделать иллюстрации к данным предложениям.

    1. Экскаваторщик высыпает грунт из ковша.

    2. Рабочий положил башмак под колесо вагона.

    Художник кое-что перепутал. Какие ошибки он допустил? Какие слова он имел в виду: общеупотребительные или профессиональные?

Подробный ответ

Основная мысль басни И. Крылова «Чиж и Голубь» выражена в словах: «Вперёд чужой беде не смейся, Голубок».

Автор раскрывает её на примере Голубя, который смеялся над бедой Чижа, но сам попался в силок. Басня учит не смеяться над чужой бедой, потому что и с нами может случиться то же самое.

Многозначное слово — журавль:

  1. Большая болотная птица с длинными ногами и длинной шеей.
  2. Длинный шест у колодца, служащий рычагом при подъёме воды.

Прав Петрак, потому что сначала появилось название птицы, а уже потом по внешнему сходству так назвали шест у колодца.

Реплики Колечки, оформленные как предложения с прямой речью:

«А вот отчего, к примеру, журавля называют журавлём?» — спрашивал круглолицый Колечка.

«Факт, раньше!» — воскликнул поражённый этой мыслью Колечка.

«Неужто без названия?» — изумлённо воскликнул Колечка и покрутил круглой крепкой головой.

Художник перепутал значения слов ковш и башмак. В предложениях они употреблены в профессиональном значении, а художник изобразил общеупотребительные предметы: ковш как сосуд, башмак как обувь.

Нужно было показать профессиональные значения: ковш — часть механизма, приспособление для зачерпывания; башмак — приспособление для торможения колёс.

Ответ

Главная мысль басни: не смейся над чужой бедой. Многозначное слово — журавль. Прав Петрак. Реплики Колечки оформлены с прямой речью. В последнем задании художник перепутал общеупотребительные и профессиональные значения слов ковш и башмак.

Иллюстрация к решению «Упр.111 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы