1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Селезнева (Тесты)
Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская

Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Какая пара слов является словосочетанием?
    1. сосна подросла;
    2. приставки и суффиксы;
    3. передо мной;
    4. собирали грибы.
  2. Укажите словосочетание, в котором главное слово — имя существительное.
    1. встретил на улице;
    2. яркие лучи;
    3. очень громко;
    4. шёл по тропинке.
  3. Укажите нераспространённое предложение.
    1. Мы очень устали.
    2. Наступил вечер.
    3. Всем понравился спектакль.
    4. Быстро выполнили задание.
  4. Укажите верную характеристику предложения: «Весной с юга к нам прилетают разные птицы: скворцы, грачи, ласточки».
  5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
    1. Подошёл котёнок к миске с молоком и ткнулся в неё мордочкой.
    2. Все уснули и наступила долгожданная тишина.
    3. Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
    4. Улица была заполнена разными машинами: мотоциклами, легковыми, грузовиками.
  6. Укажите предложение с однородными членами.
    1. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горку.
    2. Автобус остановился, и все вышли из него.
    3. Осенний пожар окончательно погас, и только молодой дубок пламенел несброшенной листвой.
    4. Лесная дорожка вела к узкой ложбинке.
  7. В каком предложении союз и связывает части сложного предложения?
    1. Берёзы за одну ночь пожелтели, и листья посыпались с них печальным дождём.
    2. Плыть было тяжело и нерадостно.
    3. Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.
    4. Над озером висели тяжёлые и низкие тучи.
  8. Укажите верное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: «Незаметно подошла весна, и на берёзах распустились клейкие листочки».
  9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
    1. «Где же вожатый?» — спросил я у Савельича.
    2. Мяч ударился в штангу и отскочил к кромке поля.
    3. Объявление гласило, что горячая вода отключена из-за аварии.
    4. Морская пена шипела и брызги воды летели по воздуху.
  10. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
    1. ляжьте на пол
  11. Напишите номер бессоюзного сложного предложения.
    1. Скоро стали видны и развалины города.
    2. У самого берега сияли выбитыми окнами уцелевшие стены дворцов, кругом них бессмысленно и страшно громоздились, вздымались, торчали зубьями, лежали кучами остатки городских стен.
    3. Иногда совершенно пустые места виднелись среди развалин.
    4. Безоблачное, нежное небо стояло над развалинами.
    5. Ослепительное солнце топило их в белом свете.
    6. Синее море послушно лежало у берегов.
  12. Напишите номер предложения с однородными определениями.
    1. Скоро стали видны и развалины города.
    2. У самого берега сияли выбитыми окнами уцелевшие стены дворцов, кругом них бессмысленно и страшно громоздились, вздымались, торчали зубьями, лежали кучами остатки городских стен.
    3. Иногда совершенно пустые места виднелись среди развалин.
    4. Безоблачное, нежное небо стояло над развалинами.
    5. Ослепительное солнце топило их в белом свете.
    6. Синее море послушно лежало у берегов.
  13. Определите тему текста.
  14. Озаглавьте текст.
  15. Каким настроением проникнут текст?
Подробный ответ

1. Какая пара слов является словосочетанием?

Ответ: 4) собирали грибы.

2. Укажите словосочетание, в котором главное слово — имя существительное.

Ответ: 2) яркие лучи.

3. Укажите нераспространённое предложение.

Ответ: 2) Наступил вечер.

4. Укажите верную характеристику предложения.

Весной с юга к нам прилетают разные птицы: скворцы, грачи, ласточки.

Ответ: 3) простое предложение с однородными членами и обобщающим словом.

5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Ответ: 2)

6. Укажите предложение с однородными членами.

Ответ: 1)

7. В каком предложении союз и связывает части сложного предложения?

Ответ: 1)

8. Укажите верное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Ответ: 2) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Ответ: 4)

10. Укажите пример с нарушением речевой нормы.

Ответ: 4) ляжьте на пол — лягте на пол.

11. Напишите номер бессоюзного сложного предложения.

Ответ: 2)

12. Напишите номер предложения с однородными определениями.

Ответ: 4)

13. Тема текста: развалины древнего города и контраст между разрушением и безмятежной природой.

14. Заголовок текста: «Развалины у моря».

15. Текст проникнут напряжённо-созерцательным, слегка тревожным настроением с оттенком величественной грусти.

Ответ

1 — 4; 2 — 2; 3 — 2; 4 — 3; 5 — 2; 6 — 1; 7 — 1; 8 — 2; 9 — 4; 10 — 4; 11 — 2; 12 — 4; 13 — развалины древнего города и контраст между разрушением и безмятежной природой; 14 — «Развалины у моря»; 15 — напряжённо-созерцательное, слегка тревожное настроение с оттенком величественной грусти.

Иллюстрация к решению «Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Тема 5 Вариант 2 Часть 1 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы