Тема 1 Вариант 2 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Часть 1
1. Какое из выделенных слов является прилагательным?
1) вкусное мороженое (есть что?) мороженое; мороженое (какое?) вкусное; имя существительное)
2) знакомый участковый (есть кто?) участковый; участковый (какой?) знакомый; имя существительное)
3) был у зубного врача (у врача (какого?) зубного; имя прилагательное)
4) зашли в гостиную (зашли (куда? во что?) в гостиную; имя существительное)
Ответ: 3)
2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1)
— убогими мыслями (мыслями (какими?) убогими)
— с тихим шорохом (с шорохом (каким?) тихим)
2)
— у трескучего костра (у костра (какого?) трескучего; окончание -его после шипящего)
— синим пламенем (пламенем (каким?) синим)
3)
— в зимнем уборе (в уборе (каком?) зимнем; окончание -ем после мягкого согласного)
— свежим воздухом (воздухом (каким?) свежим)
4)
— жиденьким чаем (чаем (каким?) жиденьким)
— у плакучей ивы (у ивы (какой?) плакучей; окончание -ей после шипящего)
Ответ: 1)
3. В каком слове на конце пишется ь?
1) надо беречь (надо (что делать?) беречь; инфинитив)
2) чай горяч (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется)
3) бодр и свеж (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется)
4) программа передач (множественное число, мягкий знак не пишется)
Ответ: 1)
4. Укажите прилагательное в простой форме превосходной степени.
1) более звонкий (составная сравнительная степень)
2) громадный (начальная форма)
3) ярчайшая (простая превосходная степень)
4) лучше (простая сравнительная степень)
Ответ: 3)
5. В каком примере есть речевая ошибка?
1) новейшее (простая превосходная степень образована при помощи суффикса -ейш-, нет ошибки)
2) более нежнее – более нежный (составная сравнительная степень образуется при помощи слова «более» и начальной формы прилагательного)
3) самая узкая (составная превосходная степень образуется при помощи слова «самая» и начальной формы прилагательного; нет ошибки)
4) наиболее длинный (составная превосходная степень образуется при помощи слова «наиболее» и начальной формы прилагательного; нет ошибки)
Ответ: 2)
6. Укажите ряд слов, в котором прилагательные употреблены в прямом значении.
1)
— железная дисциплина (переносное значение; т.е. строгая дисциплина)
— тёплая атмосфера (переносное значение; т.е. дружеская атмосфера)
— серебряное кольцо (прямое значение; т.е. кольцо, сделанное из серебра)
2)
— тёплая куртка (прямое значение; т.е. куртка, которая согревает)
— шерстяные носки (прямое значение; т.е. носки, сделанные из шерсти)
— золотая цепочка (прямое значение; т.е. цепочка, сделанная из золота)
3)
— яркие цвета (прямое значение; т.е. насыщенные цвета)
— тёплый свитер (прямое значение; т.е. свитер, который согревает)
— тяжёлый взгляд (переносное значение; т.е. мрачный взгляд)
4)
— морозное утро (прямое значение; т.е. холодное утро)
— сосновый лес (прямое значение; т.е. лес, состоящий из сосен)
— золотые руки (переносное значение; т.е. талантливые руки)
Ответ: 2)
7. Укажите неверное утверждение.
3) Краткие имена прилагательные склоняются так же, как и полные.
Краткие имена прилагательные изменяются по родам и числам, но не изменяются по падежам.
Ответ: 3)
8. Укажите, каким членом предложения является краткое прилагательное в предложении.
Современные самолёты более удобны. (самолёты (каковы?) более удобны)
1) сказуемое
Ответ: 1)
9. Укажите пример с ошибкой.
1) зимним днём (днём (каким?) зимним)
2) в осенним лесу – в осеннем лесу (в лесу (каком?) осеннем; окончание –ем после мягкого согласного)
3) песок горяч (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется)
4) глубоким озером (озером (каким?) глубоким)
Ответ: 2)
10. Сколько имён прилагательных в предложении?
Наша бабушка была строга (бабушка (какова?) строга; обозначает признак предмета, имя прилагательное) и держала в строгости даже миленькую (внучку (какую?) миленькую; обозначает признак предмета, имя прилагательное) ласковую (внучку (какую?) ласковую; обозначает признак предмета, имя прилагательное) внучку Оленьку, младшую (дочку (какую?) младшую; обозначает признак предмета, имя прилагательное) дочку её сына.
3) четыре
Ответ: 3)
Часть 2
11. Каким членом предложения является прилагательное из предложения 4?
Потом вперевалочку зашагал к яблоне и ловко, как акробат, стал карабкаться по стволу, цепляясь за кору острыми (когтями (какими?) острыми) когтями и помогая клювом.
Ответ: определение
12. Какое средство выразительности автор использует в предложении 6 («…воробьи, как горох, посыпались…»)?
…воробьи, как горох, посыпались… – сравнение
Ответ: сравнение
Часть 3
13. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на вопрос: «Почему люди не наказали попугая за испорченные яблоки?»
В этом небольшом, но очень живом рассказе перед нами разворачивается забавная сцена из деревенской жизни: проделки домашнего попугая, который устроил настоящий переполох в яблоневом саду. Автор с юмором и теплотой описывает, как птица, едва оказавшись на свободе, тут же принялась за свои шалости.
С самого начала мы видим попугая как энергичного, любопытного и ловкого персонажа. Он не просто выходит из клетки, он «быстро вылез», «чихнул», «вперевалочку зашагал», а затем с удивительной сноровкой взобрался на верхушку яблони. Сравнение с акробатом подчёркивает его ловкость, а громкий крик, от которого разлетелись воробьи, показывает, насколько попугай рад свободе и как любит привлекать к себе внимание.
Кульминация истории – сцена, когда рассказчик и, вероятно, другие домочадцы обнаруживают последствия птичьей проказы: земля под деревом усыпана спелыми яблоками, а виновник спокойно сидит наверху и продолжает своё занятие. Попугай не прячется и не чувствует вины, он деловито «достаёт зёрнышки, с аппетитом их ест, а яблоко бросает вниз». В этих действиях чувствуется детская непосредственность: птица просто следует инстинктам и получает удовольствие от процесса, не задумываясь о последствиях.
Почему же люди не наказали попугая? Ответ кроется в самом тоне рассказа. Автор описывает птицу с явной симпатией и юмором через яркие детали и образные сравнения («ловко, как акробат», «от радости захлопал крыльями», «потрясающий вопль»). Даже когда герои «обомлели» при виде разбросанных яблок, в их реакции нет гнева, скорее изумление и невольное восхищение этой бесшабашной энергией.
Кроме того, попугая называют «милым баловником» — это ключевое слово. Он не злодей, а проказник, чьи поступки вызывают скорее улыбку, чем раздражение. Люди понимают: попугай не хотел навредить, он просто радовался жизни и исследовал мир по своему. Его поведение естественно для птицы, и наказывать его за это было бы несправедливо.
Наконец, в финале мы чувствуем лёгкую иронию и принятие: люди видят результат «деятельности» попугая, но вместо гнева скорее смирение и добродушное удивление. В таких ситуациях часто побеждает не строгость, а умение посмеяться над собой и увидеть красоту в живой, неукротимой природе.
Таким образом, попугай остался безнаказанным потому, что его проделки были не злонамеренными, а наивными и забавными. Люди оценили его искреннюю радость и детскую непосредственность, предпочтя простить шалуна, а не ругать его.
Часть 1
Прилагательное: зубного.
Ответ: 3)
Одинаковая буква пропущена в обоих словах ряда 1: убогими, тихим.
Ответ: 1)
Мягкий знак пишется в слове беречь.
Ответ: 1)
Прилагательное в простой форме превосходной степени — ярчайшая.
Ответ: 3)
Речевая ошибка допущена в примере более нежнее.
Ответ: 2)
Прилагательные в прямом значении употреблены в ряду 2: тёплая куртка, шерстяные носки, золотая цепочка.
Ответ: 2)
Неверное утверждение: краткие имена прилагательные склоняются так же, как и полные.
Ответ: 3)
Краткое прилагательное более удобны является сказуемым.
Ответ: 1)
С ошибкой дан пример в осенним лесу. Правильно: в осеннем лесу.
Ответ: 2)
В предложении четыре имени прилагательных: строга, миленькую, ласковую, младшую.
Ответ: 3)
Часть 2
Прилагательное острыми является определением.
Ответ: определение
В предложении использовано средство выразительности — сравнение.
Ответ: сравнение
Часть 3
Люди не наказали попугая за испорченные яблоки, потому что он не хотел никому навредить. Птица просто радовалась свободе, вела себя как озорный баловник и действовала по своей природе. Попугай вызвал у людей не гнев, а улыбку и добродушное удивление. Поэтому его простили.
