1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Селезнева (Тесты)
Тема 5 Вариант 1 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская

Тема 5 Вариант 1 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

Вариант 1
Часть 1
1. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?
1) мерзкий (мерзок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
2) киргизский (относительное прилагательное)
3) рыбацкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на к: рыбак; чередование к//ц)
4) вязкий (вязок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
Ответ: 2)
2 В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?
1) французский (относительное прилагательное)
2) низкий (низок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
3) броский (бросок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
4) батрацкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на к: батрак; чередование к//ц)
Ответ: 1)
3. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?
1) ткацкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на ч: ткач; чередование ч//ц)
2) казацкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на к: казак; чередование к//ц)
3) громоздкий (громоздок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
4) туристский (относительное прилагательное)
Ответ: 4)
4. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?
1) кандидатский (относительное прилагательное)
2) дерзкий (дерзок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
3) горняцкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на к: горняк; чередование к//ц)
4) мужицкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на к: мужик; чередование к//ц)
Ответ: 1)
5. В каком прилагательном пишется суффикс -к-?
1) кавказский (относительное прилагательное)
2) казахский (относительное прилагательное)
3) близкий (близок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму)
4) чешский (относительное прилагательное)
Ответ: 3)
6. В каком слове перед суффиксом пропущен ь?
1) знахарский (перед суффиксом -ск- мягкий знак не пишется)
2) егерский (перед суффиксом -ск- мягкий знак не пишется)
3) рязанский (перед суффиксом -ск- мягкий знак не пишется)
4) ноябрьский (в прилагательных, образованных от названий месяцев года, перед суффиксом -ск- пишется мягкий знак)
Ответ: 4)
7. Укажите слово со слитным написанием.
1) юго-восточный (сложные прилагательные, образованные от названий промежуточных сторон света, пишутся через дефис)
2) горько-солёная (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис: горькая и солёная)
3) сельскохозяйственный (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: сельское хозяйство)
4) бело-розовый (сложные прилагательные со значением оттенка цвета пишутся через дефис)
Ответ: 3)
8. Какое слово пишется через дефис?
1) среднерусский (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: средняя Русь)
2) железнодорожный (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: железная дорога)
3) тёмно-синий (сложные прилагательные со значением оттенка цвета пишутся через дефис)
4) трудолюбивый (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: труд любить)
Ответ: 3)
9. Какое слово пишется слитно?
1) восточносибирский (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: Восточная Сибирь)
2) англо-русский (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис: английский и русский)
3) светло-жёлтый (сложные прилагательные со значением оттенка цвета пишутся через дефис)
4) юго-восточный (сложные прилагательные, образованные от названий промежуточных сторон света, пишутся через дефис)
Ответ: 1)
10. Укажите слово с ошибкой.
1) сталеплавильный (сложные прилагательные, образованные от словосочетания с подчинительной связью, пишутся слитно: сталь плавить)
2) французский (относительное прилагательное)
3) немецкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на ц: немец)
4) немецский – немецкий (относительное прилагательное, образованное от существительного с основой на ц: немец)
Ответ: 4)
Часть 2
11. Выпишите прилагательное с орфограммой «Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-».
1) Ничто не могло остановить нас в дерзком (дерзок; качественное прилагательное, имеющее краткую форму) стремлении раскрыть тайну, уже маячившую перед нами.
2) Вынули мы альбом и стали аккуратно перелистывать его серо-жёлтые странички.
3) Перед нашим взором стали мелькать незнакомые лица.
4) Вдруг наше внимание привлекли глаза, выразительно смотревшие на нас со старой жёлтой фотографии.
5) Лицо было незнакомо, но кого-то оно нам напоминало.
6) И вдруг – озарение!
7) Эти глаза, такие сияющие и молодые, принадлежат нашей прабабушке.
8) Неужели наша старушка, которую мы знаем больной и немощной, была этой блестящей красавицей?
Ответ: дерзком
12. Выпишите сложное прилагательное.
— серо-жёлтые (предложение 2)
Ответ: серо-жёлтые
Часть 3
13. Определите тему текста.
Тема текста: открытие прошлого через старую фотографию.
В центре повествования – момент озарения: разглядывая незнакомые лица на пожелтевших снимках, герои вдруг видят глаза, которые кажутся им удивительно знакомыми. Это сопоставление двух образов – сияющей молодости и нынешней немощи – порождает глубокий эмоциональный отклик и заставляет задуматься о быстротечности времени.
14. Озаглавьте текст.
Названия: «Тайна старой фотографии»; «Открытие в семейном альбоме»; «Лицо из прошлого»; «Удивительная находка»; «Знакомые глаза на старом снимке»
15. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на вопрос: «Что больше всего поразило детей на старых фотографиях, найденных на чердаке?»
Что больше всего поразило детей на старых фотографиях, найденных на чердаке?
В предложенном тексте дети, перелистывая старый альбом, неожиданно сталкиваются с настоящим открытием. Они ищут тайну, и она вдруг предстаёт перед ними не в виде загадочного письма или старинного ключа, а в облике человека, которого они знают всю жизнь.
Больше всего ребят поразило совпадение: на пожелтевшей фотографии они увидели глаза, которые показались им удивительно знакомыми. Сначала лицо было чужим, потому что время изменило черты, бумага потускнела, и образ словно растворился в прошлом. Но взгляд, живой, сияющий, полный молодости и света, вдруг пробудил в детях воспоминание. И пришло озарение: это глаза их прабабушки!
Это открытие потрясло их. Дети привыкли видеть прабабушку больной и немощной, неторопливо передвигающейся по дому, с усталым лицом и приглушёнными движениями. А на фото совсем другая женщина: блестящая красавица, полная жизни и энергии. Резкий переход от привычного к неожиданному заставил их по новому взглянуть на близкого человека.
Кроме того, фотография словно стала мостом между прошлым и настоящим. Ребята вдруг почувствовали, как много лет прошло, как меняется человек, но при этом остаётся собой. Глаза оказались той самой «нитью», которая связала две эпохи: тогда и сейчас.
Важна и сама ситуация открытия. Дети не просто узнали что то новое из рассказа взрослых, они сами совершили маленькое открытие. Они самостоятельно перелистывали страницы, всматривались в лица, искали сходство и наконец поняли. Тайна раскрылась благодаря их вниманию и любопытству, и оттого переживание стало особенно ценным.
Этот момент превратился для детей не просто в удивление, а в настоящее прозрение. Они увидели в прабабушке не только пожилую родственницу, но и молодую женщину с яркой судьбой, с историей, которая началась задолго до их рождения. Фотография оживила прошлое и показала: каждый человек – это не только то, каким мы видим его сегодня, но и весь путь, который он прошёл.
Так, самое сильное впечатление произвело именно узнавание. В незнакомом, казалось бы, лице дети разглядели то, что знали и любили всегда – глаза своей прабабушки.

Подробный ответ

Выполнение

1. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?

2) киргизский

2. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?

1) французский

3. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?

4) туристский

4. В каком прилагательном пишется суффикс -ск-?

1) кандидатский

5. В каком прилагательном пишется суффикс -к-?

3) близкий

6. В каком слове перед суффиксом пропущен ь?

4) ноябрьский

7. Укажите слово со слитным написанием.

3) сельскохозяйственный

8. Какое слово пишется через дефис?

3) тёмно-синий

9. Какое слово пишется слитно?

1) восточносибирский

10. Укажите слово с ошибкой.

4) немецский — немецкий

Ответ

1) 2
2) 1
3) 4
4) 1
5) 3
6) 4
7) 3
8) 3
9) 1
10) 4

Выполнение

11. дерзком

12. серо-жёлтые

Ответ

11) дерзком
12) серо-жёлтые

Выполнение

13. Тема текста: открытие прошлого через старую фотографию.

14. Заглавие текста: «Знакомые глаза на старом снимке».

15. Больше всего детей на старых фотографиях, найденных на чердаке, поразило то, что на пожелтевшем снимке они узнали глаза своей прабабушки. Сначала лицо казалось чужим, но взгляд был удивительно знакомым. Ребята увидели перед собой не больную и немощную старушку, а молодую, красивую, полную жизни женщину. Это открытие очень их удивило и тронуло, потому что фотография словно соединила прошлое и настоящее.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы