1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Селезнева (Тесты)
Тема 14 Вариант 1 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская

Тема 14 Вариант 1 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

Вариант 1
Часть 1
1. Какой глагол является разноспрягаемым?
1) поднимутся (1 спряжение)
2) бегут (разноспрягаемый)
3) берёт (1 спряжение)
4) строит (2 спряжение)
Ответ: 2)
2. В каком словосочетании глагол является переходным?
1) позвонил в дверь (непереходный)
2) прогуливался по парку (непереходный)
3) вытянули репку (переходный)
4) едут по шоссе (непереходный)
Ответ: 2)
3. В каком ряду в обоих словах пропущена буква е?
1)
— развеял (развеять, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве)
— покинете (покинуть, 1 спряжение)
2)
— выдернуть (чередование -дир-/-дер-, после корня нет суффикса -а-)
— догоним (догнать, 2 спряжение, исключение)
3)
— посеем (посеять, 1 спряжение)
— отпереть (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-)
4)
— побреет (побрить, 1 спряжение, исключение)
— накупим (накупить, 2 спряжение)
Ответ: 3)
4. В каком ряду в обоих словах пишется ь?
1)
— уставишься (ты (что сделаешь?) уставишься; 2-е лицо, единственное число)
— испечь (что сделать?) испечь; инфинитив)
2)
— бороться (что делать?) бороться; инфинитив)
— мне нездоровится (что делает?) нездоровится; безличный глагол)
3)
— изучается (он (что делает?) изучается; 3-е лицо, единственное число)
— показывается (он (что делает?) показывается; 3-е лицо, единственное число)
4)
— раздаваться (что делать?) раздаваться; инфинитив)
— продаётся (он (что делает?) продаётся; 3-е лицо, единственное число)
Ответ: 1)
5. В каком суффиксе пишется буква е?
1) присваивать (присваиваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется)
2) удваивать (удваиваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется)
3) накачивать (накачиваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется)
4) горевать (горюю, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -юю/-ева)
Ответ: 4)
6. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
3) положь – положи
Ответ: 3)
7. Укажите безличный глагол.
1) шумит (что делает?) личный глагол)
2) не спится (что делает?) не спится; не спится (кому?) мне; безличный глагол)
3) синеет (что делает?) личный глагол)
4) вскипел (что делает?) личный глагол)
Ответ: 2)
8. В каком варианте ответа нужно на месте пропуска написать е?
1) Умолкните (что сделайте?) умолкните; повелительное наклонение) же наконец!
2) Выберите (что сделайте?) выберите; повелительное наклонение) тему сочинения.
3) Когда выберете (вы (что сделаете?) выберете; изъявительное наклонение) тему, составьте план.
4) Вычерните (что сделайте?) вычерните; повелительное наклонение) из текста лишнее.
Ответ: 3)
9. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква е.
1)
— он клеит (клеить, 2 спряжение)
— он полет (полоть, 1 спряжение)
— он чувствует (чувствовать, 1 спряжение)
2)
— он дышит (дышать, 2 спряжение, исключение)
— он колет (колоть, 1 спряжение)
— он веет (веять, 1 спряжение)
3)
— он строит (строить, 2 спряжение)
— он меняет (менять, 1 спряжение)
— он едет (ехать, 1 спряжение)
4)
— мы боремся (бороться, 1 спряжение)
— он тает (таять, 1 спряжение)
— он стелет (стелить, 1 спряжение, исключение)
Ответ: 4)
10. В каком примере глагол употреблён в переносном значении?
1) город спит (переносное значение, т.е. спят люди в городе)
2) человек поёт (прямое значение; человек сам выполняет действие)
3) неторопливо идёт (прямое значение)
4) хочется отдохнуть (прямое значение)
Ответ: 1)
Часть 2
11. В каком наклонении употреблён глагол в предложении 1?
Моржа Малышку доставили (что сделали?) изъявительное наклонение) в зоопарк поздней осенью.
Ответ: изъявительное наклонение
12. Из предложения 2 выпишите безличный глагол.
Ночью, когда подмораживает (что делает?) подмораживает; безличный глагол) и лёд покрывает (лёд (что делает?) покрывает; личный глагол) всю поверхность водоёма, она проделывает (она (что делает?) проделывает; личный глагол) в нескольких местах проруби.
Ответ: подмораживает
Часть 3
13. Напишите о том, как животные приспосабливаются к зиме.
Как животные приспосабливаются к зиме
Зима – серьёзное испытание для обитателей леса. Холод, снег, короткий световой день и нехватка пищи заставляют зверей искать особые способы выживания. Присмотревшись, можно увидеть: каждое животное по своему готовится к суровому времени года.
Многие звери заранее запасают еду. Белки ещё осенью собирают орехи, жёлуди и грибы, прячут их в дуплах и под корнями деревьев. Зимой они находят припасы даже под снегом, полагаясь на отличную память и чуткое обоняние. Бурундуки тоже делают запасы, складируя семена и зёрна в подземных норах.
Другие животные предпочитают переждать холода в спячке. Медведи с осени нагуливают жир, а к зиме устраиваются в берлогах. Их сон неглубок: зверь может проснуться, если его потревожить. Ежи и суслики впадают в более глубокую спячку. Их температура тела падает, дыхание и сердцебиение замедляются. Так они экономят энергию до весны.
Немало зверей меняют облик, чтобы лучше справляться с холодом. Зайцы беляки к зиме линяют: серая шубка сменяется белой, и зверь становится незаметен на снегу. Лисы и волки отращивают густой подшёрсток, потому что более плотная «шуба» удерживает тепло. У лосей шерсть становится длиннее и пушистее, а их широкие копыта помогают ходить по рыхлому снегу.
Некоторые птицы и звери находят способы добывать корм даже в мороз. Клесты питаются семенами хвойных деревьев: их особый клюв легко достаёт семечки из шишек. Синицы и поползни обследуют трещины в коре, выискивая спрятавшихся насекомых. Вороны и сороки приспособились находить еду рядом с людьми у свалок и кормушек.
Есть и те, кто уходит от зимы в тёплые края. Перелётные птицы: гуси, утки, журавли – ещё осенью собираются в стаи и отправляются на юг, где достаточно корма. А вот олени и кабаны не улетают, но кочуют в пределах своего ареала: ищут места, где меньше снега и легче добыть корни, ветки и опавшие жёлуди.
Люди тоже могут помочь животным пережить зиму. Подкормка птиц и зверей в сильные морозы, установка кормушек и домиков для пернатых – это не просто доброта, а поддержка природного баланса.
Так природа учит нас: даже в самых сложных условиях можно найти выход, если вовремя подготовиться, использовать свои сильные стороны и не терять находчивости. Именно поэтому звери успешно справляются с зимой, каждый по своему.

Подробный ответ

Выполнение

1. Разноспрягаемый глагол — бегут.

2. Переходный глагол — вытянули репку.

3. В обоих словах буква е пишется в ряду 3.

4. В обоих словах пишется ь в ряду 1.

5. Буква е пишется в суффиксе горевать.

6. С нарушением речевой нормы употреблён пример положь — положи.

7. Безличный глагол — не спится.

8. Букву е нужно написать в варианте 3: выберете.

9. Буква е пишется во всех словах ряда 4.

10. Глагол в переносном значении употреблён в примере город спит.

Ответ

1) 2
2) 2
3) 3
4) 1
5) 4
6) 3
7) 2
8) 3
9) 4
10) 1

Выполнение

11. Глагол в предложении 1 употреблён в изъявительном наклонении.

12. Безличный глагол из предложения 2 — подмораживает.

Ответ

11) изъявительное наклонение
12) подмораживает

Выполнение

Как животные приспосабливаются к зиме

Зима — серьёзное испытание для обитателей леса. Холод, снег, короткий световой день и нехватка пищи заставляют зверей искать особые способы выживания. Присмотревшись, можно увидеть: каждое животное по-своему готовится к суровому времени года.

Многие звери заранее запасают еду. Белки ещё осенью собирают орехи, жёлуди и грибы, прячут их в дуплах и под корнями деревьев. Зимой они находят припасы даже под снегом, полагаясь на отличную память и чуткое обоняние. Бурундуки тоже делают запасы, складируя семена и зёрна в подземных норах.

Другие животные предпочитают переждать холода в спячке. Медведи с осени нагуливают жир, а к зиме устраиваются в берлогах. Их сон неглубок: зверь может проснуться, если его потревожить. Ежи и суслики впадают в более глубокую спячку. Их температура тела падает, дыхание и сердцебиение замедляются. Так они экономят энергию до весны.

Немало зверей меняют облик, чтобы лучше справляться с холодом. Зайцы-беляки к зиме линяют: серая шубка сменяется белой, и зверь становится незаметен на снегу. Лисы и волки отращивают густой подшёрсток, потому что более плотная «шуба» удерживает тепло. У лосей шерсть становится длиннее и пушистее, а их широкие копыта помогают ходить по рыхлому снегу.

Некоторые птицы и звери находят способы добывать корм даже в мороз. Клесты питаются семенами хвойных деревьев: их особый клюв легко достаёт семечки из шишек. Синицы и поползни обследуют трещины в коре, выискивая спрятавшихся насекомых. Вороны и сороки приспособились находить еду рядом с людьми у свалок и кормушек.

Есть и те, кто уходит от зимы в тёплые края. Перелётные птицы — гуси, утки, журавли — ещё осенью собираются в стаи и отправляются на юг, где достаточно корма. А вот олени и кабаны не улетают, но кочуют в пределах своего ареала: ищут места, где меньше снега и легче добыть корни, ветки и опавшие жёлуди.

Люди тоже могут помочь животным пережить зиму. Подкормка птиц и зверей в сильные морозы, установка кормушек и домиков для пернатых — это не просто доброта, а поддержка природного баланса.

Так природа учит нас: даже в самых сложных условиях можно найти выход, если вовремя подготовиться, использовать свои сильные стороны и не терять находчивости. Именно поэтому звери успешно справляются с зимой, каждый по-своему.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы