1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Фокина (Рабочая тетрадь)
Упр.80 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская

Упр.80 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и обозначьте орфограммы на месте пропусков.

Престранный разговор у меня получился с моим столетним дедом — старым охотником. Рассказывал он мне, как медведя в таёжном лесу встретил, а тот ему никакого вреда не причинил.

Ничего я из рассказа своего дедушки не понял: странновато он как-то изъяснялся.

— Странного человека медведь никогда не тронет, — рассказывал дед.

— Конечно, — усмехнулся я, — мало ли что этот странный человек удумает!

— Да ничего удумывать не надо. Ежели встретишься с медведем в лесу, скажи ему, мол, странник я. Иди, Миша, иди, ничего я тебе не сделаю. И медведь уйдёт, — поучал меня дед.

— Дедушка, что-то не понял я: почему же странник — странный человек? Что ж получается, все странствующие люди странные?

— А как же! Потому и странные, что странники, — кивает головой дед.

  1. Как вы думаете, почему внук не понял деда?

  2. Являются ли все слова с корнем -стран- однокоренными? Докажите.

  3. Выпишите из текста слова разговорной лексики.

  4. Обозначьте в тексте обращения.

  5. Выполните морфемный и словообразовательный анализ выделенных слов в первом абзаце текста.

    • престранный;
    • столетним;
    • таёжном;
    • дедушки.
Подробный ответ

Престранный разговор у меня получился с моим столетним дедом — старым охотником. Рассказывал он мне, как медведя в таёжном лесу встретил, а тот ему никакого вреда не причинил. Ничего я из рассказа своего дедушки не понял: странновато он как-то изъяснялся.

— Странного человека медведь никогда не тронет, — рассказывал дед.

— Конечно, — усмехнулся я, — мало ли что этот странный человек удумает!

— Да ничего удумывать не надо. Ежели встретишься с медведем в лесу, скажи ему, мол, странник я. Иди, Миша, иди, ничего я тебе не сделаю. И медведь уйдёт, — поучал меня дед.

— Дедушка, что-то не понял я: почему же странник — странный человек? Что ж получается, все странствующие люди странные?

— А как же! Потому и странные, что странники, — кивает головой дед.

1. Внук не понял деда, потому что они по-разному понимали слово странный: для внука это «необычный, удивительный», а для деда — связанное со словом странник.

2. Нет, не все слова с корнем -стран- являются однокоренными. В современном языке слова страна, странник, странствовать связаны по смыслу, а слово странный имеет другое значение.

3. Слова разговорной лексики: удумает, мало ли, удумывать, ежели, мол, а как же.

4. Обращения в тексте: Миша, Дедушка.

5. Морфемный разбор:

  • престранный — пре-стран-н-ый;
  • столетним — сто-лет-н-им;
  • таёжном — таёж-н-ом;
  • дедушки — дед-ушк-а.

Словообразовательный анализ:

  • престранный ← странный (приставочный способ);
  • столетний ← сто лет (сложение с суффиксацией);
  • таёжный ← тайга (суффиксальный способ);
  • дедушка ← дед (суффиксальный способ).

Иллюстрация к решению «Упр.80 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.80 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы