1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Фокина (Рабочая тетрадь)
Упр.228 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская

Упр.228 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

1. Спрашивает её старик громко: (двоеточие после слов автора перед прямой речью) «Ты откуда пришла, (запятая разделяет части сложного предложения) что тебе здесь нужно?» (прямая речь заключается в кавычки)
2. Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит: (двоеточие после слов автора перед прямой речью) «Нужно мне набрать в эту корзину подснежников». (прямая речь заключается в кавычки)
3. Засмеялся старик: (двоеточие после слов автора перед прямой речью) «Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала!» (прямая речь заключается в кавычки)
4. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: (двоеточие после слов автора перед прямой речью) «Слушай, (запятой выделяется обращение) Цветик, (запятой выделяется обращение) научи меня писать стихи». (прямая речь заключается в кавычки)
5. «Ты с людьми плохо обращаешься, — (запятая и тире после прямой речи перед словами автора) твёрдо сказал Данил, — (запятая и тире после окончания слов автора перед продолжением прямой речи) не по-людски». (прямая речь заключается в кавычки)
6. Набежал ветер, (запятая разделяет части сложного предложения) и ручей проснулся, (запятая разделяет части сложного предложения) в детском веселии брызжет нежным шёпотом на ветви ивы.
7. Сады друг с другом обнялись, (запятая разделяет части сложного предложения) и роща к роще тянется.
8. Весенней свежестью и влагой благоухает сад, (запятая разделяет части сложного предложения) и дышит нежно поле.
9. Иней подолгу лежит и на скатах крыш, (запятая между однородными обстоятельствами, соединёнными при помощи повторяющегося союза и… и) и на перилах балкона, (запятая между однородными обстоятельствами, соединёнными при помощи повторяющегося союза и… и) и на листве деревьев.
10. Солнце своим теплом заливало всё кругом: (двоеточие после обобщающего слова перед перечислением) поля и холмы, рощи и перелески.
1) Выполните синтаксический анализ предложения 10.
10. Солнце своим теплом заливало всё кругом: поля и холмы, рощи и перелески.
(есть что?) солнце; солнце (что делало?) заливало; заливало (чем?) теплом; теплом (чьим?) своим; заливало (что?) всё: поля и холмы, рощи и перелески; заливало (где?) кругом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, полное.
[- = O: O и O, O и O].
2) Выпишите все словосочетания из предложения 8 и выполните их разбор.
8. Весенней свежестью и влагой благоухает сад, и дышит нежно поле.
— весенней свежестью; свежестью (какой?) весенней; именное, согласование, грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные
— весенней влагой; влагой (какой?) весенней; именное, согласование; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные
— благоухает свежестью; благоухает (чем?) свежестью; глагольное, управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные
— благоухает влагой; благоухает (чем?) влагой; глагольное, управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные
— дышит нежно; дышит (как?) нежно; глагольное, примыкание; грамматическая связь выражена только по смыслу; смысловые отношения обстоятельственные

Подробный ответ

Выполнение

1. Спрашивает её старик громко: «Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно?»

2. Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит: «Нужно мне набрать в эту корзину подснежников».

3. Засмеялся старик: «Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала!»

4. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: «Слушай, Цветик, научи меня писать стихи».

5. «Ты с людьми плохо обращаешься, — твёрдо сказал Данил, — не по-людски».

6. Набежал ветер, и ручей проснулся, в детском веселии брызжет нежным шёпотом на ветви ивы.

7. Сады друг с другом обнялись, и роща к роще тянется.

8. Весенней свежестью и влагой благоухает сад, и дышит нежно поле.

9. Иней подолгу лежит и на скатах крыш, и на перилах балкона, и на листве деревьев.

10. Солнце своим теплом заливало всё кругом: поля и холмы, рощи и перелески.

Ответ

1) Синтаксический разбор предложения 10:
Солнце своим теплом заливало всё кругом: поля и холмы, рощи и перелески.

Солнце (что?) — подлежащее;
заливало (что делало?) — сказуемое;
заливало (чем?) теплом;
теплом (чьим?) своим;
заливало (что?) всё: поля и холмы, рощи и перелески;
заливало (где?) кругом.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными дополнениями.

[— = O: O и O, O и O].

2) Словосочетания из предложения 8:

  • весенней свежестью — свежестью (какой?) весенней; именное, согласование; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные.
  • влагой весенней — влагой (какой?) весенней; именное, согласование; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные.
  • благоухает свежестью — благоухает (чем?) свежестью; глагольное, управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные.
  • благоухает влагой — благоухает (чем?) влагой; глагольное, управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные.
  • дышит нежно — дышит (как?) нежно; глагольное, примыкание; грамматическая связь выражена только по смыслу; смысловые отношения обстоятельственные.


Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы