Упр.22 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. В первом абзаце расставьте знаки препинания, графически объясните свой выбор.
По утрам старушка вставала рано. Спускалась в сад шла к цветам прикасалась рукой к холодноватым бутонам роз к ярким георгинам и астрам.
Определите стиль и тип текста.
Выпишите выделенные предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы.
Сколько спрашивает он нерешительно.
Она улыбается Бери и иди.
Какая форма речи использована в этих предложениях?
Выпишите из текста:
1) слова с проверяемой безударной гласной корня, запишите к ним проверочные;
2) слова с чередующимися гласными корня, укажите условия чередования.
Выпишите из текста по два словосочетания, выполните их анализ:
1) сущ. + сущ.;
2) глаг. + сущ.;
3) прил. + сущ.
Как вы понимаете финал текста «Для красоты растут…»?
Я шёл и повторял эти три слова. И день мне казался удивительно праздничным?
Запишите ответ в трёх-четырёх предложениях.
По утрам старушка вставала рано. Спускалась в сад, шла к цветам, прикасалась рукой к холодноватым бутонам роз, к ярким георгинам и астрам.
Стиль текста — художественный. Тип речи — повествование с элементами описания.
Выделенные предложения:
— Сколько? — спрашивает он нерешительно.
Она улыбается: «Бери и иди».
Схемы: «П? — а.», «А: “П”».
В этих предложениях использован диалог.
Слова с проверяемой безударной гласной корня:
- старушка — старый;
- вставала — встать;
- (к) цветам — цвет;
- холодноватым — холод, холодный;
- уходила — ход;
- (с) ведром — вёдра;
- садовым — сад;
- ножом — нож;
- срезала — режет;
- (с) водой — воды;
- говорили — говор, разговорчивый;
- дорого — дороже;
- торговли — торг;
- стояла — стоя;
- подивился — диво;
- подарила — дар;
- молодым — молодость, молоденький;
- повторял — повторял;
- казался — кажется.
Слова с чередующимися гласными корня:
- прикасалась — чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-;
- берёт — чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-;
- разбирали — чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-;
- выбирающему — чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-;
- растут — чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а.
Словосочетания и их анализ:
- сущ. + сущ.
- свидетелем торговли — свидетелем (чего?) торговли; именное; управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные;
- к бутонам роз — к бутонам (чего?) роз; именное; управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные.
- глаг. + сущ.
- уходила в дом — уходила (куда?) в дом; глагольное; управление; грамматическая связь выражена окончанием и предлогом; смысловые отношения объектные;
- привезла астры — привезла (что?) астры; глагольное; управление; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения объектные.
- прил. + сущ.
- алые беретики — беретики (какие?) алые; именное; согласование; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные;
- молодым парам — парам (каким?) молодым; именное; согласование; грамматическая связь выражена окончанием; смысловые отношения определительные.
Финал текста показывает, как сильно впечатлили рассказчика бескорыстие и доброта старушки. Её слова о том, что цветы растут «для красоты», открыли ему истинную ценность её поступка: она дарила людям радость просто так, не требуя ничего взамен. Эти простые, но глубокие слова изменили настроение рассказчика, сделали его день по-настоящему праздничным, потому что он понял: в мире ещё есть место искренней доброте и бескорыстию.
