Упр.207 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Бабушка не плясала, (проверочное слово: пляска) а словно рассказывала (приставка на согласный с/з перед глухим согласным; рассказываю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) что-то. (суффикс -то с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) Вот она идёт тихонько, задумавшись, покачиваясь, (покачиваюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) поглядывая (поглядываю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) вокруг из-под руки, всё её большое тело колеблется (колебаться, 1 спряжение; тело (что делает?) колеблется) нерешительно, ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась, вдруг испугавшись чего-то, (суффикс -то с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) лицо дрогнуло, нахмурилось (нахмуриться, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) и тотчас засияло доброй, приветливой (неизменяемый суффикс -лив-) улыбкой. Откачнулась в сторону, уступая кому-то (суффикс -то с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) дорогу, отводя рукой кого-то; (суффикс -то с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) опустив голову, замерла, (чередование -мир-/-мер-, после корня нет суффикса -а-) прислушиваясь, (приставка при- имеет значение «неполнота действия») улыбаясь всё веселее, — и вдруг её сорвало с места, закружило вихрем, вся она стала стройней, выше ростом, и уж нельзя было глаз отвести (проверочное слово: отвёл) от неё – так буйно красива и мила становилась (проверочное слово: стал) она в эти минуты чудесного (проверочное слово: чудесен) возвращения (проверочное слово: возврат) к юности! (возвращения (к чему?) к юности, родительный падеж)
Выполните задания после текста.
1) Определите стиль и тип речи текста.
Стиль речи: художественный. Признаки стиля:
— автор создаёт яркий, образный портрет бабушки через описание её танца
— используются выразительные средства языка (метафоры, олицетворения, эпитеты)
— текст воздействует на эмоции читателя, вызывает чувство восхищения
— создаётся целостная картина происходящего с помощью детальных описаний
— присутствует авторская оценка происходящего
Тип речи: повествование с элементами описание. Признаки типа речи:
— в тексте последовательно передаются действия бабушки во время танца
— события развиваются последовательно
— в тексте присутствуют глаголы действия
— к тексту можно задать вопрос «что делала бабушка?»
Элементы описания проявляются в:
— подробном изображении движения и эмоции героини
— даётся детальная картина танца
— используются выразительные средства для создания необходимого образа
2) Какую роль выполняют глаголы в данном тексте?
Роль глаголов в тексте:
— описывают движения бабушки во время танца, помогая читателю представить её танец: идёт, покачиваясь, поглядывая, остановилась, откачнулась, замерла, закружило
— передают эмоции через действия: испугавшись, нахмурилось, засияло, улыбаясь
— создают динамику повествования, показывая, как меняется танец: от медленных движений к стремительным (сорвало с места, закружило)
— помогают показать преображение героини: стала стройней, выше ростом
— передают развитие танца от задумчивости к веселью: прислушиваясь, улыбаясь всё веселее
Благодаря глаголам текст становится живым и наглядным, мы словно видим танец бабушки своими глазами, чувствуем её настроение и переживаем вместе с ней момент возвращения к юности.
3) Выполните морфологический анализ выделенного слова.
Рассказывала
1. Рассказывала – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делала?).
2. Инфинитив: рассказывать
3. Постоянные признаки:
— 1 спряжение
— переходный
— несовершенный вид
— невозвратный
4. Непостоянные признаки:
— изъявительное наклонение
— прошедшее время
— единственное число
— женский род
5. В предложении является сказуемым (бабушка (что делала?) рассказывала).
Выполнение
Бабушка не плясала, а словно рассказывала что-то. Вот она идёт тихонько, задумавшись, покачиваясь, поглядывая вокруг из-под руки, всё её большое тело колеблется нерешительно, ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась, вдруг испугавшись чего-то, лицо дрогнуло, нахмурилось и тотчас засияло доброй, приветливой улыбкой. Откачнулась в сторону, уступая кому-то дорогу, отводя рукой кого-то; опустив голову, замерла, прислушиваясь, улыбаясь всё веселее, — и вдруг её сорвало с места, закружило вихрем, вся она стала стройней, выше ростом, и уж нельзя было глаз отвести от неё — так буйно красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности!
1. Стиль речи — художественный. Тип речи — повествование с элементами описания.
2. Глаголы в тексте передают движения и изменения состояния бабушки, создают живую, динамичную картину танца, помогают показать её настроение и преображение.
3. Морфологический разбор слова рассказывала:
- Часть речи: глагол.
- Начальная форма: рассказывать.
- Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, невозвратный, 1-е спряжение.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
