1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Фокина (Рабочая тетрадь)
Упр.20 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Автор
Баранов, Ладыженская

Упр.20 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

Вязальщик (неизменяемый суффикс -щик-)
Конечно, вы удивитесь, (ударное личное окончание) потому что я мальчик, но не в этом дело. Дело в том, что я вязать (проверочное слово: вяжет) умею. Меня бабушка научила. (предлоги с глаголами не употребляются, приставка пишется слитно) Я сам себе шапочку (сочетание чк пишется без мягкого знака) для катка связал. (проверочное слово: свяжет) Так вот. Надо (предлоги с местоимениями пишутся раздельно) мной все смеяться (стали (что делать?) смеяться) стали:
— Эх ты, девчонка! (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: девчонка) Это только девчонки (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: девчонки) вяжут! (вязать, 1 спряжение) А мальчишки не (частица не с глаголами пишется раздельно) вяжут! (вязать, 1 спряжение) Эх ты!..
Очень мне неприятно (можно подобрать синоним: обидно) было. Кому приятно, когда тебя дразнят. (дразнить, 2 спряжение) Я пробовал (пробую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ова-/-ую; суффикс -ова после твёрдого согласного) отказываться. (отказываюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; суффикс -ыва- после твёрдого согласного; пробовал (что делать?) отказываться) Уверял, что не умею вязать. (проверочное слово: вяжет) Ну чуть не плачу! Но Шурик видел, (видеть, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) как я вязал. (проверочное слово: вяжет) Он ко (у местоимений не бывает приставок; предлоги с местоимениями пишутся раздельно) мне приходил и видел. (видеть, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) Он мне говорит: (ударное личное окончание)
— Не ври! Я видел! (видеть, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве)
Стали меня звать вязальщиком. (неизменяемый суффикс -щик-)
— Вон вязальщик (неизменяемый суффикс -щик-) пришёл!.. Эй, вязальщик! (неизменяемый суффикс -щик-) Вязальщик (неизменяемый суффикс -щик-) пришёл!..
Представляете, (представлять, 1 спряжение) какой ужас?!
Но я вязать (проверочное слово: вяжет) продолжал. Всё равно ведь дразнят! (дразнить, 2 спряжение) Лучше уж продолжать вязать. (проверочное слово: вяжет) И бабушка говорит: (ударное личное окончание)
— Ты вяжи, (проверочное слово: вяжет) вяжи, (проверочное слово: вяжет) а то тебя зазря дразнят. (дразнить, 2 спряжение)
Связал (проверочное слово: вяжет) я себе свитер. Такой жёлтый (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: желтеть) свитер с полосками. Полоски зелёные. Очень красиво. Правда, бабушка помогла. Но в основном я всё сам связал. (проверочное слово: вяжет) Прихожу в этом свитере (прихожу (в чём?) в свитере; 2 склонение, предложный падеж) в класс.
Ребята увидели (увидеть, перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) свитер. И не дразнят. (дразнить, 2 спряжение) А только смотрят. (смотреть, 2 спряжение, исключение) Потом Шурик вдруг говорит:
— Вот это свитер!..
И Мишка тоже:
— Вот это свитер!..
Я не (частица не с глаголами пишется раздельно) выдержал, говорю:
— Сам связал! (проверочное слово: вяжет)
— Да ну – удивились (проверочное слово: диво) ребята.
— Уж что-что, — говорю, — а вязать (проверочное слово: вяжет) я умею.
Смотрят (смотреть, 2 спряжение, исключение) ребята на свитер. Нравится (нравиться, 2 спряжение; свитер (что делает?) нравится) им свитер. Никто уж не (частица не с глаголами пишется раздельно) дразнит, (дразнить, 2 спряжение) конечно. Чего уж тут дразнить. Вязальщиком (неизменяемый суффикс -щик-) быть совсем неплохо. (можно подобрать синоним: хорошо) Это всем стало ясно.
> Выпишите из текста глаголы с суффиксами -ова-/-ева-, -ива/-ыва. Объясните их написание.
— пробовал (пробую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ую/-ова-; суффикс -ова- после твёрдого согласного)
— отказываться (отказываюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; суффикс -ыва- после твёрдого согласного)
> Какая форма речи использована в тексте?
В тексте использован полилог (общение между несколькими участниками беседы).

Подробный ответ

Вязальщик

Конечно, вы удивитесь, потому что я мальчик, но не в этом дело. Дело в том, что я вязать умею. Меня бабушка научила. Я сам себе шапочку для катка связал. Так вот. Надо мной все смеяться стали:

— Эх ты, девчонка! Это только девчонки вяжут! А мальчишки не вяжут! Эх ты!..

Очень мне неприятно было. Кому приятно, когда тебя дразнят. Я пробовал отказываться. Уверял, что не умею вязать. Ну чуть не плачу! Но Шурик видел, как я вязал. Он ко мне приходил и видел. Он мне говорит:

— Не ври! Я видел!

Стали меня звать вязальщиком.

— Вон вязальщик пришёл!.. Эй, вязальщик! Вязальщик пришёл!..

Представляете, какой ужас?!

Но я вязать продолжал. Всё равно ведь дразнят! Лучше уж продолжать вязать. И бабушка говорит:

— Ты вяжи, вяжи, а то тебя зазря дразнят.

Связал я себе свитер. Такой жёлтый свитер с полосками. Полоски зелёные. Очень красиво. Правда, бабушка помогла. Но в основном я всё сам связал. Прихожу в этом свитере в класс.

Ребята увидели свитер. И не дразнят. А только смотрят. Потом Шурик вдруг говорит:

— Вот это свитер!..

И Мишка тоже:

— Вот это свитер!..

Я не выдержал, говорю:

— Сам связал!

— Да ну! — удивились ребята.

— Уж что-что, — говорю, — а вязать я умею.

Смотрят ребята на свитер. Нравится им свитер. Никто уж не дразнит, конечно. Чего уж тут дразнить. Вязальщиком быть совсем неплохо. Это всем стало ясно.

Глаголы с суффиксами -ова-/-ева-, -ива-/-ыва: пробовал, отказываться.

Объяснение: в форме 1-го лица единственного числа у этих глаголов есть чередование: пробуюпробовал, отказываюсьотказываться.

Форма речи: полилог.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы