Контрольные работы Тема 1 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
- Определите, к какой функциональной разновидности языка относится текст.
- Выпишите из последнего абзаца просторечное слово, замените его стилистически нейтральным синонимом и запишите этот синоним.
- Выпишите из второго предложения текста разговорное слово, замените его стилистически нейтральным синонимом и запишите этот синоним.
- Выполните фонетический анализ слова: «Лёд».
- Обозначьте изученные орфограммы в словах и словосочетаниях.
- Выпишите из текста все слова с чередующейся безударной гласной в корне, обозначьте условия выбора чередующейся гласной.
- Выпишите из текста все примеры, которые иллюстрируют глагольные орфограммы, обозначьте эти орфограммы.
- Из предложения 3 выпишите словосочетание «глагол + существительное». Обозначьте главное слово.
- Из предложения 2 выпишите словосочетание «существительное + прилагательное». Обозначьте главное слово.
Объясните постановку знаков препинания в предложениях. Начертите схемы предложений.
а) Филька сопел, вытирал рукавом глаза.
б) – Что же мне теперь делать, дедушка Панкрат? – спросил Филька.
- Выполните синтаксический анализ предложения: «Филька запахнул тулупчик, выскочил на улицу и побежал к мельнице».
- Составьте и запишите предложение, в котором одиночный союз и будет соединять две грамматические основы. Подчеркните грамматические основы, начертите схему предложения.
- Подчеркните в тексте слова, в которых звучит главная мысль текста.
- К какому функциональному стилю речи относится текст?
Назовите произведение А. С. Пушкина, которое произвело на вас особое впечатление.
Ответьте письменно на вопрос: «Какие жизненные ценности открывают читателю произведения А. С. Пушкина?»
- Выпишите из 3-го предложения слово, в котором количество букв и звуков не совпадает. Укажите причину такого несоответствия.
- Выпишите из 3-го предложения слова, в которых происходит оглушение звонкого согласного. Укажите причину такого фонетического явления.
- Выпишите из текста слово с непроизносимой согласной в корне, обозначьте орфограмму.
Выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне. Обозначьте условия выбора чередующейся гласной.
Вспомните, в каких корнях с чередованием правописание гласной зависит от ударения. Запишите по одному-два примера на каждый корень, обозначьте орфограмму.
- Строение какого слова из предложения 5 соответствует схеме: приставка, корень, два суффикса, окончание? Запишите это слово, выделите все морфемы.
- Укажите все части речи в предложении 3.
- Выпишите первое прилагательное из предложения 1, выполните его морфологический анализ.
Выпишите из предложения 5 словосочетания:
1) прилагательное + существительное;
2) существительное + существительное;
3) глагол + существительное.
- В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены именем существительным в именительном падеже? Отметьте номер этого предложения; подлежащее и сказуемое подчеркните.
- Выпишите грамматическую основу из предложения 3, укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
Укажите номера предложений, в которых есть однородные члены.
Составьте и запишите простое предложение с однородными членами и обобщающим словом на тему «Книги». Начертите схему записанного предложения.
Укажите номер предложения с прямой речью. Начертите схему этого предложения.
Составьте и запишите предложение, в котором прямая речь будет находиться перед словами автора. Как изменятся знаки препинания?
1. Текст относится к художественному стилю (язык художественной литературы).
2. Покамест — пока.
3. Стужа — мороз, холод.
4. Лёд — [л’от].
В слове 3 буквы и 3 звука.
5. Рассветёт — чередование приставок рас-/рос-; в безударном положении пишется а.
Постучал — неизменяемая приставка по-.
На лавке — проверочное слово лавок.
Сидела — проверочное слово сидя.
На хомуте — словарное слово.
Поседели — неизменяемая приставка по-; проверочное слово сед.
6. Выскочил — чередование -скоч-/-скак-, перед ч пишется о.
Вытирал — чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-.
Поскакала — чередование -скоч-/-скак-, перед к пишется а.
Выскочила — чередование -скоч-/-скак-, перед ч пишется о.
Соберу — чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-.
7. Рассказывай — в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; гласная ы после твёрдого согласного.
Не замёрз — частица не с глаголом пишется раздельно.
Обидел — перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
Выходит — 2-е спряжение.
Не вижу — частица не с глаголом пишется раздельно.
Не будет — частица не с глаголом пишется раздельно.
Не спала — частица не с глаголом пишется раздельно.
Подслушивала — в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; гласная и после шипящего.
Выскочила — перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
Ёрзал — перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
Придумывал — в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; гласная ы после твёрдого согласного.
Не дорубимся — частица не с глаголом пишется раздельно.
Не потечёт — частица не с глаголом пишется раздельно.
Повернёшь — 2-е лицо, единственное число.
Разогреется — 1-е спряжение.
8. Постучал в окошко — постучал.
9. Чёрные ивы — ивы.
Около мельничной плотины — плотины.
10. а) Филька сопел, вытирал рукавом глаза. Запятая стоит между однородными сказуемыми.
Схема: [— =, =].
б) – Что же мне теперь делать, дедушка Панкрат? – спросил Филька. Перед репликой диалога ставится тире, обращение выделяется запятыми, после реплики перед словами автора ставится тире.
Схема: – П? – а.
11. Филька запахнул тулупчик, выскочил на улицу и побежал к мельнице.
Грамматическая основа: Филька запахнул, выскочил и побежал.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
Схема: [— =, = и =].
12. Дождь закончился, и на небе появилась радуга.
Схема: [— =], и [= —].
Зазвонил будильник, и я встала с постели.
Схема: [= —], и [— =].
Собака залаяла, и хозяин вышел на крыльцо.
Схема: [— =], и [— =].
Упражнение II
1. Главная мысль текста выражена в словах: солнцем русской поэзии, Прошло много лет, а наша любовь к нему всё так же крепка, Стихи его становятся нам всё ближе, дороже и нужнее, незаходящее солнце русской поэзии.
2. Стиль речи — публицистический.
3. Для меня самым трогательным и запоминающимся стало стихотворение «Няне». Когда я читала его, меня сразу тронули тёплые, нежные слова, которые поэт обращает к своей няне — Арине Родионовне.
Особенно запомнились строки:
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!..
Они звучат так ласково и сердечно, что сразу представляешь пожилую женщину, которая ждёт своего воспитанника, волнуется за него, смотрит на дорогу. В этих словах огромная благодарность и любовь.
Это стихотворение научило меня ценить тех, кто рядом: родных, старших, тех, кто заботится о нас с детства. Оно напомнило, как важно говорить близким добрые слова, не откладывать теплоту на потом.
4. Любовь — 6 букв, 5 звуков. Несоответствие объясняется тем, что мягкий знак звука не обозначает.
5. Погиб — [п]; оглушение согласного на конце слова.
Любовь — [ф’]; оглушение согласного на конце слова.
Всё — [ф]; оглушение согласного перед глухим согласным.
6. Солнце — проверочное слово солнечный.
7. Озаряющим — чередование -зар-/-зор-; в безударном положении пишется а.
8. Современников — современников.
9. Прошло (глагол) много (имя числительное) лет (имя существительное), как (союз) погиб (глагол) поэт (имя существительное), а (союз) наша (местоимение) любовь (имя существительное) к (предлог) нему (местоимение) всё (частица) так (наречие) же (частица) крепка (краткое прилагательное).
10. Замечательные — имя прилагательное.
Начальная форма: замечательный.
Постоянный признак: качественное.
Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, винительный падеж.
В предложении является определением.
11. 1) Незаходящее солнце; русской поэзии.
2) К словам современников; современников Пушкина.
3) Добавить к словам.
12. 5. Пушкин — незаходящее солнце русской поэзии.
13. Прошло много лет; наша любовь к нему всё так же крепка.
1-я часть: прошло — глагол; много лет — имя числительное + имя существительное.
2-я часть: погиб — глагол; поэт — имя существительное.
3-я часть: любовь — имя существительное; крепка — краткое прилагательное.
14. Номера предложений: 1, 4, 5.
Пример простого предложения с однородными членами и обобщающим словом: В нашей домашней библиотеке есть разные книги: сказки, романы, повести и поэзия.
Схема: [О: о, о, о и о].
15. Предложение с прямой речью — 5.
Схема: А: «П».
Если прямая речь стоит перед словами автора, то знаки препинания будут такими: «П», — а.
