Контрольные работы Тема 9.4 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Упражнение I
- В каком ряду все местоимения — неопределённые?
1) некто, некоторый, некого, кое-кто
2) кто-нибудь, кого-то, несколько, нечего
3) что-либо, некоторый, кое-кто, что-нибудь - В каком ряду все местоимения — отрицательные?
1) никто, никакой, ничей, некого
2) никакой, нечего, никто, некто
3) ничей, некого, несколько, нечего - В каком ряду все местоимения пишутся через дефис?
1) кто-нибудь, что-либо, кое-чем, кое с кем
2) что-то, кое-кем, кто-нибудь, чем-то
3) кто-либо, чей-то, кое о ком, кое-чем - В каком ряду все местоимения пишутся слитно?
1) никакой, ничей, ни от кого
2) некем, не у кого, нечего
3) ничто, несколько, никакой - В каком ряду все местоимения пишутся раздельно?
1) ни с кем, ни у кого, не о чем
2) кое-кого, некто, ничей
3) не о ком, ничем, некоторый - В каком предложении местоимение имеет приставку не-?
1) Моя хата с краю, я ничего не знаю.
2) Нечего на других пенять, коли у самого рожа крива. - Укажите несклоняемое местоимение.
1) ничто
2) нечто
3) что - Какое местоимение не имеет рода и числа?
1) себя
2) тот
3) каждый - Какие местоимения не изменяются по родам и числам?
1) кто, что
2) мой, наш
3) он, весь - Укажите личное местоимение.
1) её портфель
2) люблю его
3) её платок - Определите синтаксическую роль местоимения в предложении: «Случилось соловью на шум их прилететь».
Упражнение II
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
Нет человеку ничего дороже родного края. Нет ничего дороже места, где родился, где вырос. Да и не только человек, всё живое под солнцем тоскует по родной земле.
Это было давным-давно. Привезли однажды путешественники императору в подарок необыкновенную птицу. Они сказали:
— Это редкая птица. Её пение не сравнимо ни с чем! Она так поёт, что солнце в зените замедляет ход и слушает, слушает песню.
Император приказал смастерить для птицы золотую клетку, постелить ей пух молодого лебедя, кормить с императорского стола. Не кого-нибудь, а своего первого министра назначил император главным по уходу за птицей.
Он сказал:
— Пусть птице будет в моём дворце так хорошо, как не было ей хорошо нигде и никогда. И пусть она услаждает наш слух, достойный самого прекрасного пения.
Всё было сделано, как приказал император. Каждое утро император ждал пения птицы. Но она почему-то молчала.
- Озаглавьте текст.
- Определите функциональный стиль текста.
- Выделите графически орфограммы местоимений. Определите разряды местоимений.
- Выполните морфологический анализ слов: а) каждое (утро); б) наш (слух).
- Ответьте письменно на вопрос: «Почему птица молчала?» Используйте по возможности неопределённые и отрицательные местоимения.
1. В каком ряду все местоимения — неопределённые?
Ответ: 3)
2. В каком ряду все местоимения — отрицательные?
Ответ: 1)
3. В каком ряду все местоимения пишутся через дефис?
Ответ: 2)
4. В каком ряду все местоимения пишутся слитно?
Ответ: 3)
5. В каком ряду все местоимения пишутся раздельно?
Ответ: 1)
6. В каком предложении местоимение имеет приставку не-?
Ответ: 2)
7. Укажите несклоняемое местоимение.
Ответ: 2)
8. Какое местоимение не имеет рода и числа?
Ответ: 1)
9. Какие местоимения не изменяются по родам и числам?
Ответ: 1)
10. Укажите личное местоимение.
Ответ: 2)
11. Определите синтаксическую роль местоимения в предложении.
Ответ: 2)
Упражнение II
Нет человеку ничего дороже родного края. Нет ничего дороже места, где родился, где вырос. Да и не только человек, всё живое под солнцем тоскует по родной земле.
Это было давным-давно. Привезли однажды путешественники императору в подарок необыкновенную птицу. Они сказали:
— Это редкая птица. Её пение не сравнимо ни с чем! Она так поёт, что солнце в зените замедляет ход и слушает, слушает песню.
Император приказал смастерить для птицы золотую клетку, постелить ей пух молодого лебедя, кормить с императорского стола. Не кого-нибудь, а своего первого министра назначил император главным по уходу за птицей. Он сказал:
— Пусть птице будет в моём дворце так хорошо, как не было ей хорошо нигде и никогда. И пусть она услаждает наш слух, достойный самого прекрасного пения.
Всё было сделано, как приказал император. Каждое утро император ждал пения птицы. Но она почему-то молчала.
1. Названия: «Тоска по родине», «Подарок императору», «Почему птица молчала», «Невольница из дальних краёв», «Птица и император».
2. Стиль текста — художественный.
3. Нет человеку ничего дороже родного края. Нет ничего дороже места, где родился, где вырос. Да и не только человек, всё живое под солнцем тоскует по родной земле.
Это было давным-давно. Привезли однажды путешественники императору в подарок необыкновенную птицу. Они сказали:
— Это редкая птица. Её пение не сравнимо ни с чем! Она так поёт, что солнце в зените замедляет ход и слушает, слушает песню.
Император приказал смастерить для птицы золотую клетку, постелить ей пух молодого лебедя, кормить с императорского стола. Не кого-нибудь, а своего первого министра назначил император главным по уходу за птицей. Он сказал:
— Пусть птице будет в моём дворце так хорошо, как не было ей хорошо нигде и никогда. И пусть она услаждает наш слух, достойный самого прекрасного пения.
Всё было сделано, как приказал император. Каждое утро император ждал пения птицы. Но она почему-то молчала.
4.
- каждое — местоимение, начальная форма: каждый; определительное; единственное число, средний род, винительный падеж; в предложении является обстоятельством.
- наш — местоимение, начальная форма: наш; притяжательное; единственное число, мужской род, винительный падеж; в предложении является определением.
5. Птица молчала, потому что ничто не могло заменить ей родной край. Где-то в глубине души она тосковала по тем местам, где когда-то пела от радости. Никто и ничто во дворце — ни золотая клетка, ни лебяжий пух, ни забота первого министра — не пробудили в ней желания петь.
Ей не нужны были ни роскошные угощения, ни почёт: без привычной земли, без воздуха родины у неё не находилось ни сил, ни вдохновения. Ничто чужое, как бы прекрасно оно ни было, не заменит того, что живёт в сердце с рождения.
